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La gestion discursive de la relation interpersonnelle dans la classe de français

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Éditeur :

Editions L'Harmattan

Collection : Sémantiques

Paru le : 2005-01-01

Cet ouvrage vise à décrire la relation langagière qui s'établit entre l'enseignant de français et ses élèves, dans les classes de 4e et de 3e de collège. L'analyse est contrastive: elle part de l'appartenance socioculturelle des élèves en comparant un collège de la banlieue de Marseille et un collèg...
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Description du livre

Cet ouvrage vise à décrire la relation langagière qui s'établit entre l'enseignant de français et ses élèves, dans les classes de 4e et de 3e de collège. L'analyse est contrastive: elle part de l'appartenance socioculturelle des élèves en comparant un collège de la banlieue de Marseille et un collège du centre-ville pour étudier l'impact de la différence sur le rapport de places qui détermine l'interaction professeur-élèves. On décrit les stratégies de mise en question et de sauvegarde de la face mais aussi la redistribution des places en fonction des menaces qui pèsent sur l'enseignement.

À propos

Auteur
Christina Romain
Éditeur
Editions L'Harmattan
Collection
Sémantiques
Parution
2005-01-01
Pages
216 pages
EAN papier
9782747577410

Auteur(s) du livre


Defaut-Illustration Christina Romain

Caractéristiques détaillées - droits

EAN PDF
9782296385771
Prix
14,99 €
Nombre pages copiables
illimité
Nombre pages imprimables
illimité
Taille du fichier
6877 Ko
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