Description du livre
Cet ouvrage met l'accent sur l'importance des facteurs humains dans l'optimisation du processus d'apprentissage et de formation. Il rend compte des dernières recherches et des meilleures pratiques et discute des principes clés des sciences comportementales et cognitives, qui sont extrêmement pertinents pour la conception du contenu pédagogique et des nouvelles technologies à l'appui de l'apprentissage mobile et multimédia, de la formation virtuelle et de l'apprentissage en ligne, entre autres, ainsi que de la mesure du rendement, de l'apprentissage social et adapté et de nombreux autres types de technologies éducatives, avec un accent particulier sur celles importantes dans les entreprises, l'enseignement supérieur, et le contexte militaire. Basé sur la conférence AHFE 2019 Conference on Human Factors in Training, Education, and Learning Sciences, qui s'est tenue du 24 au 28 juillet 2019 à Washington D.C., USA, l'ouvrage offre un point de vue opportun sur le rôle des facteurs humains dans l'éducation. Il met en lumière de nouvelles idées importantes et favorisera de nouvelles discussions sur la façon de concevoir de façon optimale les expériences d'apprentissage.