Description du livre
Cet ouvrage rassemble les recherches actuelles sur les jeunes, la (non)religion et la diversité, en documentant les formes que peuvent prendre les positions des jeunes et les contextes sociaux ou spatiaux dans lesquels elles peuvent se former. Les contextes sociaux étudiés comprennent la famille, l'école et les communautés religieuses. Les contextes spatiaux comprennent les géographies (sub)urbaines et rurales, les lieux de culte et de pèlerinage.
La jeunesse et la (non-)religion sont un domaine d'intérêt académique de plus en plus étudié, en particulier en ce qui concerne les expressions jeunes de la (non-)religion et des identités. Alors que la recherche sur la religion et les jeunes s'étend et s'étend au-delà des disciplines universitaires et des régions géographiques, les approches et perspectives comparatives, telles que présentées dans ce volume, offrent d'importants espaces de réflexion sur l'expérience de la religiosité chez les jeunes et sur la manière dont ils apprennent et développent les identités (non) religieuses. Construisant des ponts géographiques et méthodologiques, cet ouvrage offre une perspective internationale sur la religion et la non-religion chez les jeunes, offrant une diversité de perspectives religieuses et non-religieuses.