Description du livre
Cet ouvrage explore comment les concepts et les valeurs de la démocratie contemporaine sont compris et appliqués dans divers contextes culturels, en mettant l'accent sur les enfants, l'enfance et la diversité. S'appuyant sur une série d'approches méthodologiques pertinentes à l'éducation de la petite enfance, il traite de l'engagement et de la voix des jeunes enfants. L'ouvrage identifie les pratiques, les forces, les théories et les considérations existantes en matière de démocratie dans l'éducation de la petite enfance et l'enfance, en soulignant la participation démocratique des enfants dans les contextes culturels. De plus, il illustre comment la démocratie peut être évidente dans les pratiques et les interactions de la petite enfance à travers une gamme de contextes et de perspectives curriculaires, et examine les moyens de faire progresser et de soutenir les pratiques avec des opportunités positives de transformation au profit des enfants et des systèmes écologiques plus larges.
Il offre aux lecteurs un aperçu de ce à quoi ressemblent la démocratie et la citoyenneté dans les expériences vécues, ainsi que des questions qui affectent la pratique et encouragent la réflexion et le plaidoyer.