Description du livre
L'accroissement de la mobilité des étudiants, l'augmentation de la demande d'accès à l'enseignement supérieur, ainsi que les changements politiques ont stimulé une expansion rapide du secteur mondial de l'enseignement supérieur. Cependant, l'augmentation de la demande s'accompagne de variations considérables dans la qualité de l'offre. Comme l'enseignement supérieur est une entreprise coûteuse pour toutes les parties prenantes - gouvernements, bailleurs de fonds, employeurs et familles - les attentes en matière de responsabilité et de démonstration de la qualité ne cessent d'augmenter, et les programmes d'anglais langue étrangère (EFL), en particulier, subissent des pressions considérables pour justifier leur valeur, d'où un intérêt croissant pour leur qualité. Ce volume est le résultat d'une conférence internationale sur la qualité et l'accréditation spécialisée qui s'est tenue en Turquie en mai 2018 et dont les trois sections présentent les tendances et les meilleures pratiques en matière d'assurance qualité et d'accréditation dans les programmes d'EFL, du niveau mondial à celui du programme. L'ouvrage se concentre principalement sur le Moyen-Orient et la Turquie, mais les questions qui y sont abordées sont de nature tout à fait mondiale. Ce volume intéressera les administrateurs de l'éducation au niveau de l'établissement ou du programme, les programmes de leadership en éducation axés sur l'enseignement supérieur, les programmes de formation des enseignants de langues et les administrateurs des systèmes éducatifs centralisés ou les organismes d'accréditation.