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Vandalismus an Schulen

Bedeutungsstrukturen maskierender Raumpraktiken

Éditeur :

Springer VS

Paru le : 2014-10-10

Kritzeleien und Graffiti werden alltagstheoretisch als Vandalismus und somit als grundlegend negativ konnotierte Ausdrucksformen bezeichnet. Jedoch lassen sich vandalistische Praktiken als akteursseitige 'Gebrauchsspuren' oder ‚Inbesitznahmen‘ lesen, die im Rahmen dieser Studie als manifester Bestan...
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Description du livre


Kritzeleien und Graffiti werden alltagstheoretisch als Vandalismus und somit als grundlegend negativ konnotierte Ausdrucksformen bezeichnet. Jedoch lassen sich vandalistische Praktiken als akteursseitige 'Gebrauchsspuren' oder ‚Inbesitznahmen‘ lesen, die im Rahmen dieser Studie als manifester Bestandteil einer Schularchitektur rekonstruiert werden. Vor dem raumtheoretischen Hintergrund sind die latenten Bedeutungsstrukturen der sog. Maskierungen des Schulraums zu verorten und hinsichtlich der Frage nach inhärenten Bildungspotentialen zu diskutieren.

À propos

Auteur
Ina Herrmann
Éditeur
Springer VS
Collection
n.c
Parution
2014-10-10
Pages
266 pages
EAN papier
9783531194875

Auteur(s) du livre


Defaut-Illustration Ina Herrmann

Caractéristiques détaillées - droits

EAN EPUB
9783531194882
Prix
26,59 €
Nombre pages copiables
2
Nombre pages imprimables
26
Taille du fichier
9298 Ko
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