Description du livre
Ce livre remet en question la conversion à la foi qui encourage une approche exclusive et monologique de l'éducation religieuse dans les écoles. "Living the Future in Dialogue" développe un nouveau paradigme pédagogique pour le Nigeria : le "modèle intégral et transformateur". En utilisant une approche systématique, le livre aborde la tradition chrétienne à la lumière de l'existence d'autres religions et visions du monde. L'éducation religieuse doit encourager les élèves à développer leurs propres identités religieuses et à répondre à la pluralité pour devenir membres d'une société multiculturelle et multireligieuse. Il est présenté comme un enrichissement de l'être humain par rapport à lui-même, au monde et à Dieu et la communauté comme le lieu où l'on apprend à la personne humaine à développer le langage de l'amour, de la confiance et de l'espoir.