Description du livre
Ce livre explore les perceptions des femmes de la minorité musulmane sur la façon dont l'éducation informatique peut les conduire à la participation sociale. En outre, il examine la contribution des membres (administratifs) de la communauté à cet effort. L'analyse des résultats quantitatifs montre que les femmes musulmanes de la Thrace grecque manifestent une intention comportementale plus occidentale d'utiliser les ordinateurs. En évaluant de multiples entretiens, l'auteur présente la manière dont les femmes utilisent le potentiel de l'éducation informatique pour la participation sociale et l'autonomisation. Ce faisant, elle souligne le rôle des technologies de l'information et de la communication en tant que fenêtre sur le monde extérieur.