Kognitive Repraesentationen in der Grundschule

Befunde zur Interaktionsregulation im Unterrichtsalltag

Paru le : 2010-12-21

Schule ist eine zentrale Sozialisationsinstanz. «Lernen lernen» und Soziales Lernen sind relevante Ziele, die über die Lehrer-Schüler-Beziehung transportiert werden. Auf der Basis eines wahrnehmungspsychologisch fundierten Rahmenmodells stehen erste Schulerfahrungen und deren kognitive Verarbeitung ...
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À propos

Auteur


Collection
n.c

Parution
2010-12-21

Pages
216 pages

EAN papier
9783631598320

Auteur(s) du livre



Caractéristiques détaillées - droits

EAN PDF
9783653003161
Prix
51,64 €
Nombre pages copiables
43
Nombre pages imprimables
43
Taille du fichier
1372 Ko

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