Description du livre
Le sentiment d'isolement et même de rejet est bien connu des personnes issues de groupes minoritaires, y compris de minorités ethniques. Lorsqu'il s'agit d'enfants issus de minorités ethniques, l'identification rapide du problème par les enseignants est d'une grande importance. De toute façon, le problème doit être compris non seulement par les éducateurs et les parents des enfants de la minorité, mais aussi par les parents représentant la majorité culturelle. L'approche présentée au problème des minorités ethniques n'est pas seulement orientée vers l'exclusion sociale des minorités ethniques, mais tente de créer une stratégie globale pour traiter les "nouveaux visages de l'exclusion". Les auteurs décrivent les minorités ethniques dans les pays du groupe de Visegrád et tentent de définir leur identité culturelle et nationale du point de vue de la psychologie interculturelle.