Translanguaging in Multilingual English Classrooms

An Asian Perspective and Contexts

Éditeur :

Springer

Paru le : 2020-02-11

This book is the first to apply the theory of translanguaging to multilingual classrooms in an Asian context, offering strategies for teaching specific grammatical and comprehension skills to students struggling to read in English. It also enriches the methodology of coding bilingual transcripts wit...
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À propos

Auteur

Éditeur

Collection
n.c

Parution
2020-02-11

Pages
130 pages

EAN papier
9789811510861

Auteur(s) du livre


Viniti Vaish holds a Ph.D. from the University of Pennsylvania’s Graduate School of Education. She is currently an Associate Professor at Singapore’s National Institute of Education, Nanyang Technological University, where she teaches courses in Applied Linguistics. Her research interests include the documentation, measurement and enhancement of bilingualism and biliteracy in individuals and communities. Viniti speaks Hindi, Urdu and English, and reads Hindi, English and Sanskrit.  

Caractéristiques détaillées - droits

EAN PDF
9789811510885
Prix
105,49 €
Nombre pages copiables
1
Nombre pages imprimables
13
Taille du fichier
3471 Ko
EAN EPUB
9789811510885
Prix
105,49 €
Nombre pages copiables
1
Nombre pages imprimables
13
Taille du fichier
5048 Ko

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