Description du livre
Ce livre aborde la question du leadership en regardant à la fois vers l'extérieur et vers l'intérieur, ce dernier point étant comment se maintenir en tant que leader... Le développement d'un leadership durable est une contribution importante au domaine du leadership éducatif" - Bibliothèques de l'éducation
Cet ensemble d'analyses et de solutions judicieuses sera facilement assimilé par les responsables scolaires, les décideurs politiques et les acteurs de la communauté qui, avec une relative facilité, seront désireux de recontextualiser la sagesse qui s'y trouve en fonction de leur propre situation. ESCalate
Les chefs d'établissement et les enseignants en savent beaucoup plus qu'ils ne le pensent. Alors, qu'est-ce qui empêche la libération de cette énergie créative ? Regardez, pas plus loin que ce recueil d'essais provoquant la réflexion et provenant d'éminents chercheurs du monde entier. Il nous offre une vision kaléidoscopique de ce que nous savons, de ce que nous devrions savoir et de ce que nous devons faire de toute urgence pour exploiter le pouvoir d'un leadership durable. John MacBeath, professeur de leadership en éducation, Université de Cambridge
En raison des pressions croissantes en matière de responsabilité, la formation et le maintien des dirigeants constituent un défi majeur pour tous ceux qui sont impliqués dans l'éducation aujourd'hui. Ce livre réunit onze auteurs exceptionnels qui proposent des idées, des cadres et des perspectives sur la manière dont nous pouvons soutenir nos dirigeants scolaires et développer un leadership fondé sur les valeurs afin de contrer les solutions de gestion à court terme qui abondent.
Andy Hargreaves, Dean Fink, Michael Fullan, Brent Davies, Ken Leithwood, David Hopkins, Geoff Southworth, Brian Caldwell, Chris Day, Terry Deal et Gib Hentschke représentent certains des plus puissants penseurs et écrivains dans le domaine de la direction de l'éducation qui relèvent le défi de savoir comment nous pouvons développer et soutenir nos dirigeants scolaires.
Bien que de nombreux ouvrages aient été écrits sur la préparation au leadership, ce livre fait passer la réflexion sur le leadership à un niveau supérieur en proposant des stratégies pour renforcer et responsabiliser les dirigeants que nous avons. Ce livre est une source essentielle d'idées, d'aperçus et de cadres pour tous ceux qui participent au soutien de nos dirigeants scolaires.
Il offre une clarté aux problèmes complexes qui permet au lecteur universitaire et au grand public de s'identifier aux questions traitées... le livre est un aperçu agréable de l'opinion de plusieurs dirigeants sur le leadership, que Brent Davies a bien rassemblé et qui sera utile aux chefs d'établissement, aux futurs dirigeants et aux universitaires" - Revue internationale de gestion de l'éducation