Description du livre
C'est un excellent livre qui s'adresse aux enseignants, aux directeurs d'école et à ceux qui s'occupent spécifiquement des jeunes très capables. Ce livre propose de nombreuses idées aux enseignants afin de rendre leur expertise professionnelle appropriée pour aider les jeunes à haut niveau de compétences". Dr L. F. Lowenstein, consultant en psychologie éducative, clinique et médico-légale
En utilisant des idées qui ont été testées en classe, ce livre adopte une approche globale de l'école pour offrir un défi et un soutien appropriés aux élèves doués et talentueux dans un cadre éducatif inclusif.
Ce livre, qui regorge d'idées pratiques pour répondre aux besoins des élèves doués et qui contient de nombreuses études de cas montrant ce qui peut être réalisé, fournit également des conseils sur
"Définir et identifier les dons et les talents ;
"Stratégies pour résoudre les problèmes d'échec des élèves doués et talentueux ;
"La double exception et la suppression des obstacles à la réalisation ;
" stratégies de soutien aux élèves doués et talentueux (dans les écoles et dans les LEA) ;
"différentes stratégies d'enseignement et d'apprentissage, telles que la différenciation et l'enrichissement ;
"La conception d'un programme d'études sur mesure pour répondre aux besoins des élèves doués.
Les coordinateurs doués et talentueux, les enseignants, les conseillers LEA et les enseignants de soutien à l'apprentissage qui recherchent une approche globale de l'école pour aider les élèves les plus doués à développer leurs capacités au maximum trouveront ce livre inestimable.