Inklusiver Deutschunterricht in der Sekundarstufe I

Praktiken im Umgang mit literarischen Texten

Éditeur :

Springer VS

Paru le : 2020-03-26

Obwohl fachbezogene Lehr- und Lernprozesse zu den zentralen didaktischen Herausforderungen im inklusiven Unterricht der Sekundarstufe I zählen, werden diese bislang nur selten zum Gegenstand empirischer Forschung gemacht. In dieser Hinsicht leistet die ethnographische Studie von Angelika Thäle einen...
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À propos


Éditeur

Collection
n.c

Parution
2020-03-26

Pages
313 pages

EAN papier
9783658298913

Auteur(s) du livre


Angelika Thäle ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Rehabilitationswissenschaften an der Humboldt-Universität zu Berlin.

Caractéristiques détaillées - droits

EAN PDF
9783658298920
Prix
54,22 €
Nombre pages copiables
3
Nombre pages imprimables
31
Taille du fichier
2304 Ko

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