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Inquiry in Tandem

Student and Teacher Learning in Secondary Schools

,

Paru le : 2020-04-09

Inquiry in Tandem explores how engaging in teacher and student inquiry simultaneously impacts teacher practice and student learning in powerful ways. With a focus on secondary schools and all content areas we encourage inquiry because it is good practice. Teachers and students are active doers and ...
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Description du livre

Inquiry in Tandem explores how engaging in teacher and student inquiry simultaneously impacts teacher practice and student learning in powerful ways. With a focus on secondary schools and all content areas we encourage inquiry because it is good practice. Teachers and students are active doers and thinkers who ask questions, seek information, and develop thoughtful responses. This book presents a model of professional development that fosters this type of deep learning by teachers and students.

À propos

Auteur
Christine Clayton , James Kilbane, Jr.
Éditeur
Peter Lang Inc., International Academic Publishers
Collection
n.c
Parution
2020-04-09
Pages
180 pages
EAN papier
9781433170454

Caractéristiques détaillées - droits

EAN PDF
9781433170478
Prix
36,08 €
Nombre pages copiables
36
Nombre pages imprimables
36
Taille du fichier
5079 Ko
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EAN EPUB
9781433170485
Prix
36,08 €
Nombre pages copiables
36
Nombre pages imprimables
36
Taille du fichier
1106 Ko
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