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Georges Felouzis , Rita Hofstetter , Bernard Schneuwly , Bernard Wentzel

L’enseignement du français et le défi du numérique

Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften

Date de publication : 2020-01-06



21,52
Guide des formats
Description
La didactique du français ne peut faire l’économie de penser les effets des nouvelles technologies sur le français et sur son enseignement, au risque soit de perdre son adéquation au réel, soit de manquer d’un recul critique nécessaire pour se prémunir d’éventuels effets dommageables. L’enjeu de cet ouvrage est d’explorer, de part et d’autre de la frontière scolaire, traditionnellement étanche, les jeux de circulation et d’innovation qui en marquent la rénovation. Dans un premier temps sont regroupés les articles qui mettent au jour le renouvellement des pratiques enseignantes traditionnelles, la redéfinition de certains savoirs scolaires, la promotion du travail collaboratif, l’usage inédit des hyperliens et l’exploration de la multimodalité. Dans un second temps, plusieurs articles étudient les pratiques communicationnelles sur les réseaux sociaux et les plateformes de sociabilité numérique, ainsi que le possible usage de celles-ci pour établir des liens plus serrés entre l’école et la vie des élèves, voire d’imaginer de nouvelles voies d’actualisation du savoir et de la culture, à même de garantir la transmission, au cœur des ruptures induites par ces nouveaux medias eux-mêmes.
Pages
140
Collection
n.c
Parution
2020-01-06
Marque
Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften
EAN papier
9783034321976
EAN PDF
9783034339100

Informations sur l'ebook
Nombre pages copiables
28
Nombre pages imprimables
28
Taille du fichier
2427 Ko
Prix
21,52 €
EAN EPUB
9783034339117

Informations sur l'ebook
Nombre pages copiables
28
Nombre pages imprimables
28
Taille du fichier
2243 Ko
Prix
21,52 €

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