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Übergänge verkörpern

Adressat*innenpositionen institutioneller Grenzzonen der (frühen) Kindheit
de

Paru le : 2020-07-13

In dieser praktikentheoretischen Ethnografie von Jennifer Carnin wird die körperliche Herstellung von intra- und interinstitutionellen Übergängen in und zwischen Kindertagestätte und Grundschule untersucht. In diesen Übergängen zeichnen sich Institutionalisierungen ab, die über die Positionierung vo...
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Description du livre

In dieser praktikentheoretischen Ethnografie von Jennifer Carnin wird die körperliche Herstellung von intra- und interinstitutionellen Übergängen in und zwischen Kindertagestätte und Grundschule untersucht. In diesen Übergängen zeichnen sich Institutionalisierungen ab, die über die Positionierung von Kindern als Adressat*innen vollzogen werden. Re-konstruiert wird, inwiefern mittels der körperlichen Relationierung zwischen Kindern und pädagogischen Fach- und Lehrkräften Adressat*innenschaft konstruiert wird und welche institutionenspezifischen Entwürfe von Kindheit(en) dabei hervorgebracht werden.

À propos

Auteur
Jennifer Carnin
Éditeur
Springer VS
Collection
Kinder, Kindheiten und Kindheitsforschung
Parution
2020-07-13
Pages
252 pages
EAN papier
9783658307035

Auteur(s) du livre


Defaut-Illustration Jennifer Carnin

Caractéristiques détaillées - droits

EAN PDF
9783658307042
Prix
46,34 €
Nombre pages copiables
2
Nombre pages imprimables
25
Taille du fichier
5560 Ko
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