Vorstellungen von Wirtschaftslehrpersonen zum Modelldenken im Ökonomieunterricht

Éditeur :

Springer VS

Paru le : 2021-05-29

Stephan Friebel-Piechotta untersucht in der vorliegenden Studie die Vorstellungen von Wirtschaftslehrpersonen zum Denken in ökonomischen Modellen sowie zum Lehren und Lernen mit und über ökonomische(n) Modelle(n) im Wirtschaftsunterricht. Im theoretischen Teil der Arbeit wird das Modelldenken im Wir...
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À propos


Éditeur

Collection
n.c

Parution
2021-05-29

Pages
257 pages

EAN papier
9783658338855

Auteur(s) du livre


Stephan Friebel-Piechotta leitet den Bereich "Schulpraxis und Unterrichtsforschung" am Institut für Ökonomische Bildung, einem An-Institut der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg. Seine Schwerpunkte in Forschung und Lehre sind Fachdidaktik der ökonomischen Bildung, Schüler- und Lehrervorstellungen, Berufliche Orientierung, Modelle im Wirtschaftsunterricht, Bildung für nachhaltige Entwicklung sowie finanzielle Bildung. 

Caractéristiques détaillées - droits

EAN PDF
9783658338862
Prix
66,05 €
Nombre pages copiables
2
Nombre pages imprimables
25
Taille du fichier
2980 Ko
EAN EPUB
9783658338862
Prix
66,05 €
Nombre pages copiables
2
Nombre pages imprimables
25
Taille du fichier
3543 Ko

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