Description du livre
Dans les pratiques cliniques et institutionnelles du psychologue, le cadre est à la fois la source des plus grandes difficultés dans le travail clinique et un formidable moyen de relancer et soutenir le travail d’élaboration psychique chez ceux qui consultent un psychologue. Ce livre tente de répondre à quelques-unes des questions que se pose tout clinicien, en exercice ou en formation, dans sa pratique : faut-il adapter le cadre à chaque patient ? Faut-il l’annoncer, le discuter, le négocier ? Peut-on l’ajuster au décours du suivi ? Doit-il être rigide ou souple ? Comment en faire un outil du soin psychique ? Comment aide-t-il à repérer les modalités de fonctionnement psychique du patient ? Comment repérer et comprendre les entorses au cadre, et comment y répondre ? Quels sont ses enjeux éthiques ? Comment le cadre permet-il de penser les problématiques institutionnelles ? Qu’advient-il du cadre en situation d’examen psychologique, dans la recherche ou encore dans les suivis à distance (« télé-psychothérapie ») qui se sont multipliés ces derniers mois ?
À partir d’apports théoriques et d’illustrations cliniques, les auteurs présentent le concept de cadre, son histoire et les travaux de nombreux auteurs de la psychanalyse classique et contemporaine, ses fonctions et son maniement dans les pratiques du psychologue clinicien.
Les enjeux du cadre sont situés dans la diversité des pratiques du psychologue, notamment auprès des publics réputés « difficiles » (à l’adolescence, dans les pathologies du narcissisme, dans la clinique « sous contrainte », etc.), avec lesquels le maniement du cadre constitue un enjeu particulièrement crucial de la rencontre clinique. Ces questions sont abordées à travers différents champs d’intervention institutionnelle du psychologue et dans des pratiques en libéral.