Zwischen Distanzierung und Kollektivierung

Gruppenimprovisation im Musikunterricht initiieren und rekonstruieren

Éditeur :

Springer VS

Paru le : 2022-09-21

Musikalische Improvisation erfährt in jüngster Vergangenheit (wieder) zunehmende Aufmerksamkeit. Trotzdem liegen besonders für den Bereich des Musikunterrichts der Sekundarstufe keine empirisch fundierten Erkenntnisse und fachdidaktischen Leitprinzipien vor. Die vorliegende Untersuchung mischt sich ...
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À propos


Éditeur

Collection
n.c

Parution
2022-09-21

Pages
381 pages

EAN papier
9783658390013

Auteur(s) du livre


Johannes Treß ist Musiklehrer, musikpädagogisch Forschender und Dozent an der Musikhochschule Freiburg. Nach erstem und zweitem Staatsexamen in den Fächern Musik & Jazz-/Popularmusik und anschließendem Schuldienst arbeitete er als wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Pädagogischen Hochschule Freiburg im Rahmen des Projekts KoMuF. Neben seiner pädagogischen und wissenschaftlichen Tätigkeit ist er als Improvisator und Performer im Bereich der zeitgenössischen Musik, des Theaters und der Performance tätig. Derzeit arbeitet er als Musiklehrer an einem Freiburger Gymnasium.  

Caractéristiques détaillées - droits

EAN PDF
9783658390020
Prix
66,05 €
Nombre pages copiables
3
Nombre pages imprimables
38
Taille du fichier
75889 Ko
EAN EPUB
9783658390020
Prix
66,05 €
Nombre pages copiables
3
Nombre pages imprimables
38
Taille du fichier
36659 Ko

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