Description du livre
Qu’est-ce que les compétences de vie ? Comment les intégrer dans un enseignement et dans un établissement scolaire ? Grâce à quelles pratiques pédagogiques et selon quel cadre conceptuel ?
L’impact positif des compétences de vie sur la gestion des conflits, le climat et la réussite scolaires a été dévoilé par des professionnels de la recherche scientifique, de la santé et de l’éducation. Développer ces compétences, à travers les apprentissages et la vie scolaires, vise à permettre à l’élève de mieux appréhender son rapport au savoir en l’aidant à percevoir les compétences socio-émotionnelles, relationnelles et cognitives qu’il engage dans un processus d’apprentissage.
Les enseignants disposent encore de peu de ressources probantes. Cet ouvrage tente de répondre à ce manque en proposant des outils de compréhension et des pistes d’action.
Ce livre se divise en 6 chapitres :
La mise en œuvre des compétences de vie au cours d’un enseignement
Cadre conceptuel, classification, place dans les systèmes éducatifs
Les pratiques pédagogiques pour développer les CV en classe
Les CV dans la vie scolaire
Les principes donnant corps aux CV : socialisation, individuation, holisme, humanisme
Mode d’emploi pour installer des CV dans un établissement scolaire