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Mathematisches Modellieren mit digitalen Werkzeugen in der Lehrkräftebildung

Konzeption und Evaluation eines Lehr-Lern-Laborseminars
de

Paru le : 2024-06-20

Die vorliegende Arbeit stellt die Konzeption und Evaluation des Lehr-Lern-Laborseminars MiRA-digital zum mathematischen Modellieren mit digitalen Werkzeugen dar. MiRA-digital wird als fachdidaktisches Seminar im Rahmen der ersten Phase der Lehrkräftebildung an der Universität Münster angeboten. Das ...
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Die vorliegende Arbeit stellt die Konzeption und Evaluation des Lehr-Lern-Laborseminars MiRA-digital zum mathematischen Modellieren mit digitalen Werkzeugen dar. MiRA-digital wird als fachdidaktisches Seminar im Rahmen der ersten Phase der Lehrkräftebildung an der Universität Münster angeboten. Das Seminar zeichnet sich durch eine Theorie-Praxis-Verzahnung sowie komplexitätsreduzierte Rahmenbedingungen aus und zielt darauf ab, Mathematiklehramtsstudierende bereichsspezifisch (d.h. für den Unterrichtsbereich des mathematischen Modellierens mit digitalen Werkzeugen) zu professionalisieren. Die Evaluation des Seminars bezieht sich auf die Wirksamkeit dieser Professionalisierung und erfolgt mittels einer quantitativen quasi-experimentellen Interventionsstudie im Prä-Post-Design. Mit Fokus auf das bereichsspezifische Aufgabenwissen und das bereichsspezifische adaptive Interventionswissen wurden Daten von N = 165 Studierenden über vier Semester erhoben und kumulativ ausgewertet. Die Ergebnisse zeigen, dass die Entwicklung der beiden bereichsspezifischen Wissensarten positiv und signifikant durch die Teilnahme am Seminar MiRA-digital beeinflusst wird. In einem Lehr-Lern-Laborseminar zum mathematischen Modellieren ohne digitale Werkzeuge und einer Kontrollgruppe konnte hingegen keine umfassende signifikante Entwicklung dieser Wissensarten festgestellt werden. Damit wird die Wirksamkeit des Lehr-Lern-Laborseminars MiRA-digital bestätigt.
 

À propos

Auteur
Jascha Quarder
Éditeur
Springer Spektrum
Collection
Studien zur theoretischen und empirischen Forschung in der Mathematikdidaktik
Parution
2024-06-20
Pages
275 pages
EAN papier
9783658449957

Auteur(s) du livre


Defaut-Illustration Jascha Quarder

Caractéristiques détaillées - droits

EAN PDF
9783658449964
Prix
62,11 €
Nombre pages copiables
2
Nombre pages imprimables
27
Taille du fichier
4291 Ko
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EAN EPUB
9783658449964
Prix
62,11 €
Nombre pages copiables
2
Nombre pages imprimables
27
Taille du fichier
18893 Ko
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