Description du livre
La participation si essentielle des parents dans la prise en charge
précoce de l’enfant est un enjeu majeur, se déployant dans des champs
variés tels que la guidance parentale, l’éducation thérapeutique ou
encore l’accompagnement par les pairs... Certains parents deviennent des
acteurs de première ligne au côté des professionnels, allant jusqu’à se
professionnaliser eux-mêmes, se former... Cette transformation du rôle
parental et les modalités d’accompagnement sont régulièrement
questionnées depuis plus de vingt ans. Cela justifiait un état des lieux
sur cette question cruciale.
De multiples formes d’accompagnement ont émergé, plaçant les parents
au cœur du processus de soin selon des modalités diverses, insistant
sur leur engagement auprès de leur enfant au quotidien avec pour
objectifs de développer leur capacité à agir et leur sentiment de
confiance.
Les articles de ce numéro développeront certaines des méthodes
validées, définissant leur cadre théorique, leurs développements dans
l’action précoce , les expériences de terrain dans le champ des
différents troubles du neurodéveloppement.