Description du livre
Le développement continu des TIC (Technologies de lInformation et de la Communication) entraîne de nombreux changements dans notre société, parmi lesquels ceux relatifs aux transformations du monde de la formation. Cet ouvrage propose une étude des stratégies collectives inférées par lintroduction des TIC dans la construction sociale dun groupe professionnel en analysant les interactions et les rapports de force entre ses différents acteurs sociaux. Lintroduction des TIC dans la sphère professionnelle et son appropriation par les acteurs bouleversent aujourdhui léquilibre du groupe professionnel des formateurs proposant ainsi une nouvelle segmentation. Si, sous linfluence des savoirs et des compétences liés aux TIC, certaines identités professionnelles saffaiblissent, dautres se révèlent. Autour de la question des TIC, les segments en présence saffrontent et opèrent différentes stratégies en fonction de leur position au sein du groupe. Loriginalité de cet ouvrage réside dans la combinaison dune approche interactionniste-systémique des sciences de linformation et de la communication et de la sociologie interactionniste des professions.