Interprofessional Education in Patient-Centered Medical Homes

Implications from Complex Adaptive Systems Theory

, ,

Éditeur :

Springer

Paru le : 2015-08-24

This book discusses the application of complex adaptive systems theory to the design and evaluation of patient-centered medical homes (PCMHs). The three defining goals of PCMHs are to spread patient-care roles among healthcare team members, focus on disease prevention and include the patient in the ...
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À propos


Éditeur

Collection
n.c

Parution
2015-08-24

Pages
118 pages

EAN papier
9783319201573

C. Scott Smith, MDProfessor of Medicine Adjunct Professor of Behavioral Informatics and Medical Education/Evaluation DivisionUniversity of Washington, Seattle, Washington    andPhysician ConsultantCenters of Excellence in Primary Care EducationVA Office of Academic Affiliations Winslow G. Gerrish, PhDClinical Assistant ProfessorPsychiatry and Behavioral SciencesUniversity of Washington, Seattle, Washington   andDirector of Behavioral Sciences, Research, & GrantsFamily Medicine Residency of Idaho, Boise, Idaho William G. Weppner, MD, MPHAssistant Professor of MedicineUniversity of WashingtonSeattle, Washington    andAssociate Director, Clinical OutcomesCenter of Excellence in Primary Care Education, Boise VA Medical Center

Caractéristiques détaillées - droits

EAN PDF
9783319201580
Prix
84,39 €
Nombre pages copiables
1
Nombre pages imprimables
11
Taille du fichier
1567 Ko
EAN EPUB
9783319201580
Prix
84,39 €
Nombre pages copiables
1
Nombre pages imprimables
11
Taille du fichier
369 Ko

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