Teaching Science in Out-of-School Settings

Pedagogies for Effective Learning

Éditeur :

Springer

Paru le : 2015-09-03

This book explores pedagogical approaches used by informal science educators and botanic garden educators in particular, when teaching science to visiting students (7-12 years old). More specifically, it draws on the sociocultural perspective of learning, and highlights the importance of discourse i...
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À propos

Auteur

Éditeur

Collection
n.c

Parution
2015-09-03

Pages
176 pages

EAN papier
9789812875907

Auteur(s) du livre


Dr. Junqing Zhai is an assistant professor at the Department of Education, Zhejiang University, China. He received his Ph.D. from King’s College London, UK. His doctoral thesis focused on the pedagogical practices of professional botanic garden educators when communicating plant-based science to visiting children. From 2011-2014, Junqing worked as a research fellow at the National Institute of Education, Nanyang Technological University, Singapore, during which he investigated the inquiry-based learning environment of Singaporean primary science classrooms.

Caractéristiques détaillées - droits

EAN PDF
9789812875914
Prix
52,74 €
Nombre pages copiables
1
Nombre pages imprimables
17
Taille du fichier
3205 Ko
EAN EPUB
9789812875914
Prix
52,74 €
Nombre pages copiables
1
Nombre pages imprimables
17
Taille du fichier
758 Ko

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