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Bildungsprozesse im Ganztag

Wahrnehmung und Wertung erweiterter Bildungsgelegenheiten durch Kinder

Éditeur :

Springer VS

Paru le : 2017-11-03

Stephanie Staudner betrachtet Auswirkungen des Ganztags im Sinne der Ermöglichung von Bildungsgelegenheiten aus der Sicht von Kindern. Die empirische Studie fokussiert dabei subjektiv bedeutsame Aspekte vor einem anerkennungstheoretischen Hintergrund, die einen möglichen Mehrwert der gebundenen Ganz...
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Description du livre

Stephanie Staudner betrachtet Auswirkungen des Ganztags im Sinne der Ermöglichung von Bildungsgelegenheiten aus der Sicht von Kindern. Die empirische Studie fokussiert dabei subjektiv bedeutsame Aspekte vor einem anerkennungstheoretischen Hintergrund, die einen möglichen Mehrwert der gebundenen Ganztagsschule zeigen. Die Gegenüberstellung kindlicher Aktivitäten im schulischen und außerschulischen Kontext macht Grenzen sowie Chancen des Ganztagsunterrichts sichtbar. 

À propos

Auteur
Stephanie Staudner
Éditeur
Springer VS
Collection
n.c
Parution
2017-11-03
Pages
246 pages
EAN papier
9783658199975

Auteur(s) du livre


Defaut-Illustration Stephanie Staudner

Caractéristiques détaillées - droits

EAN PDF
9783658199982
Prix
42,39 €
Nombre pages copiables
2
Nombre pages imprimables
24
Taille du fichier
2427 Ko
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