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Enseigner en prison

Le paradoxe de la liberté pédagogique dans un univers clos
de

Éditeur :

Editions L'Harmattan

Collection : Savoir et formation

Paru le : 2011-10-01

Les conditions d'exercice de l'enseignement en prison témoignent d'une spécificité pénitentiaire en matière d'enseignement et contribuent à l'émergence de l'idée paradoxale de liberté pédagogique dans un univers clos. Non-maîtrise du temps, flux permanent d'entrants et de sortants sont autant de tra...
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Description du livre

Les conditions d'exercice de l'enseignement en prison témoignent d'une spécificité pénitentiaire en matière d'enseignement et contribuent à l'émergence de l'idée paradoxale de liberté pédagogique dans un univers clos. Non-maîtrise du temps, flux permanent d'entrants et de sortants sont autant de traits qui caractérisent l'enseignement en prison. Pourquoi ne pas envisager celui-ci comme un défi pédagogique singulier et comme un possible laboratoire d'analyse pour la pédagogie ?Š

À propos

Auteur
Michel Febrer
Éditeur
Editions L'Harmattan
Collection
Savoir et formation
Parution
2011-10-01
Pages
344 pages
EAN papier
9782296555228

Auteur(s) du livre


Defaut-Illustration Michel Febrer

Caractéristiques détaillées - droits

EAN PDF
9782296468962
Prix
26,99 €
Nombre pages copiables
illimité
Nombre pages imprimables
illimité
Taille du fichier
3998 Ko
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EAN EPUB
9782296815391
Prix
26,99 €
Nombre pages copiables
illimité
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