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INTERAGIR ET CONNAÎTRE

Enjeux et régulations sociales dans le développement cognitif
de

Paru le : 2002

La recherche en psychologie est sous-tendue par des questions d'ordre éducatif et par des interrogations sur le sens et les valeurs à transmettre aux générations naissantes. Qu'est-ce qui se transmet vraiment, et à quelles occasions ? Pour qui et pourquoi est-on prêt à modifier sa manière de penser ...
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Description du livre

La recherche en psychologie est sous-tendue par des questions d'ordre éducatif et par des interrogations sur le sens et les valeurs à transmettre aux générations naissantes. Qu'est-ce qui se transmet vraiment, et à quelles occasions ? Pour qui et pourquoi est-on prêt à modifier sa manière de penser ou d'agir c'est-à-dire à " apprendre " ? Les travaux d'une vingtaine de chercheurs en psychologie sociale cognitive tentent d'apporter certaines réponses à ces questions en mettant expérimentalement en évidence le rôle des dynamiques relationnelles dans la construction d'objets de pensée communs.

À propos

Auteur
Anne-Nelly Perret-Clermont
Éditeur
Editions L'Harmattan
Collection
Figures de l'interaction
Parution
2002
Pages
352 pages
EAN papier
9782747516860

Auteur(s) du livre


Defaut-Illustration Anne-Nelly Perret-Clermont

Caractéristiques détaillées - droits

EAN PDF
9782296273771
Prix
26,99 €
Nombre pages copiables
illimité
Nombre pages imprimables
illimité
Taille du fichier
9812 Ko
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