Marc Berthou , Dominique Natanson

Jouer en classe

Fabert

Collection : Aide aux apprentissages

Date de publication : 2014-03-06


Prix papier : 23,00 €

17,99
Guide des formats
Description

Ce livre s'adresse à tous les professeurs de collège et de lycée curieux d'apporter une dimension différente, ludique et éducative à leurs classes, ainsi qu'aux étudiants se préparant à enseigner à des élèves qui peuvent avoir perdu leur motivation à l'école.
Dans un système éducatif où apprentissage rime avec " par cœur ", et bachotage passif, l'idée de jouer en classe semble plutôt incongrue voire provocatrice. C'est pourtant avec enthousiasme que deux enseignants - l'un en collège, l'autre en lycée - partagent ici cette expérience. Ils analysent le sens et les caractéristiques de l'univers du jeu et décrivent les conditions de réussite d'une telle activité, prouvant qu'il est possible d'allier pédagogie et situation ludique. L'idée de jouer en classe s'appuie sur la conviction que les interactions fortes sont utiles pour apprendre. Cet ouvrage commence par explorer le rôle du jeu avant de s'intéresser aux grandes familles de jeux pédagogiques (émulation, énigme, simulation...). Différents chapitres permettront au professeur de se " former au jeu " : comment présenter le jeu et ses règles ? Comment le fabriquer, de la gestion du hasard à la fabrication des cartes et des plateaux ? De nombreux exemples sont proposés tout au long de l'ouvrage.
Pages
196
Collection
Aide aux apprentissages
Parution
2014-03-06
Marque
Fabert
EAN papier
9782849221952
EAN PDF
9782849221969

Informations sur l'ebook
Nombre pages copiables
0
Nombre pages imprimables
20
Taille du fichier
12769 Ko
Prix
17,99 €
EAN EPUB
9782849221976

Informations sur l'ebook
Nombre pages copiables
0
Nombre pages imprimables
20
Taille du fichier
5632 Ko
Prix
17,99 €