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Comment saisir l’activité intellectuelle à l’époque moderne ?Comment faire dialoguer des traditions historiographiques – la française et l’italienne – qui, pour être proches au plan géographique, n’en mobilisent pas moins des questionnaires, des méthodes, des objets...

Editeur : Publications de l'École française de Rome
Parution : 2013-06-07
Collection : Collection de l'École française de Rome
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9,99