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Bildungsbiografische Diskontinuitäten

Zur Krisenförmigkeit von Schulformwechseln in der Adoleszenz
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Paru le : 2019-05-27

Wie Schulformwechsel in der Familie verhandelt werden und wie diese Verhandlung eine Dynamik befördert, die nach einem „Ab-“ oder „Umstieg“ im Bildungssystem einen „Aufstieg“ ermöglicht, untersucht diese Studie fallrekonstruktiv. Anhand zweier Fallstudien werden familiale Idealisierungen und Kriseng...
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Description du livre


Wie Schulformwechsel in der Familie verhandelt werden und wie diese Verhandlung eine Dynamik befördert, die nach einem „Ab-“ oder „Umstieg“ im Bildungssystem einen „Aufstieg“ ermöglicht, untersucht diese Studie fallrekonstruktiv. Anhand zweier Fallstudien werden familiale Idealisierungen und Krisengeschichten sowie ein verstärkter Selbstbezug in der Adoleszenz als Beitrag für die Genese von Wehrhaftigkeit gegenüber problematischen schulischen Adressierungen herausgearbeitet. Die Krisenhaftigkeit eines Schulformwechsels wird dabei auf eine narzisstische Kränkung zurückgeführt und im Spannungsfeld von Ideal- und Realselbst verortet.

À propos

Auteur
Julia Labede
Éditeur
Springer VS
Collection
Rekonstruktive Bildungsforschung
Parution
2019-05-27
Pages
299 pages
EAN papier
9783658266509

Auteur(s) du livre


Defaut-Illustration Julia Labede

Caractéristiques détaillées - droits

EAN PDF
9783658266516
Prix
39,43 €
Nombre pages copiables
2
Nombre pages imprimables
29
Taille du fichier
4741 Ko
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