Télécharger le livre :  Lesebarrieren in einem inklusiven Mathematikunterricht überwinden
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Vor dem Hintergrund der großen Heterogenität von Schülerinnen und Schülern in der Sekundarstufe stellen sich vielfältige Fragen zur Gestaltung von Fachunterricht. Im Mathematikunterricht bilden Aufgabentexte einen häufigen Leseanlass. Wird eine Aufgabenstellung nicht...

Editeur : Springer Spektrum
Parution : 2019-11-18
Collection : Landauer Beiträge zur mathematikdidaktischen Forschung
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49,29
Télécharger le livre :  Funktionales Denken fördern
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Michaela Lichti stellt in ihrem Buch die Ergebnisse einer Interventionsstudie zur Förderung des funktionalen Denkens in Jahrgangsstufe 6 vor, die unter Verwendung von Experimenten mit gegenständlichen Materialien und Computer-Simulationen durchgeführt wurde. Basierend...

Editeur : Springer Spektrum
Parution : 2018-09-18
Collection : Landauer Beiträge zur mathematikdidaktischen Forschung
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42,39
Télécharger le livre :  Funktionales Denken
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Funktionales Denken spielt seit den Meraner Reformvorschlägen aus dem Jahr 1905 eine Schlüsselrolle im mathematikdidaktischen Diskurs. Tobias Rolfes klärt zunächst den Begriff und untersucht darauf aufbauend in mehreren quantitativ-empirischen Erhebungen den Einfluss...

Editeur : Springer Spektrum
Parution : 2018-05-24
Collection : Landauer Beiträge zur mathematikdidaktischen Forschung
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42,39
Télécharger le livre :  Problemhaltige Textaufgaben lösen
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Nina Sturm analysiert, inwiefern Drittklässler beim Lösen problemhaltiger Textaufgaben von externen Repräsentationen profitieren können. Die Autorin untersucht, ob eine mehrwöchige Intervention, bei der die Generierung und Nutzung externer Repräsentationen als kognitive...

Editeur : Springer Spektrum
Parution : 2018-03-16
Collection : Landauer Beiträge zur mathematikdidaktischen Forschung
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49,29