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Teaching language and teaching with languages is what is called for in contemporary classrooms, be they language classrooms or otherwise. When the learners’ plurilingualism and societies’ multilingualism have social, cultural or political implications, becoming aware of...
Editeur :
Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Parution :
2011-12-05
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Kinder und Jugendliche eignen sich je nach Entwicklungsstand eigenaktiv unterschiedliche sprachlich-kulturelle Ausdrucksformen in Familie, Freizeit und Schule an. Neben dem zentralen Gegenstandsfeld des Sprachgebrauchs werden spezifische Stilbildungen als kulturelle...
Editeur :
Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Parution :
2011-11-29
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The last comprehensive study of the motives for studying German in Australia was conducted in the late 1980s.The main objective of this thesis is not only to fill the gap of recent data but at the same time to analyse the new data in the context of relevant theories of...
Editeur :
Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Parution :
2011-11-14
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Dieser Sammelband entstand anlässlich des 20-jährigen Bestehens des Instituts für Interkulturelle Kommunikation e.V. (www.iik.de). Er reflektiert die Grundlagen sowie die inhaltliche, sprachliche, interkulturelle und didaktische Gestaltung des modernen Zweit- und...
Editeur :
Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Parution :
2011-10-04
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The diagnostic assessment of writing is an important aspect of language testing which has often been neclected in the literature. However, it is an area which poses special challenges to practioners both in the classroom and in large-scale testing situations. This book...
Editeur :
Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Parution :
2011-08-25
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This book covers in a systematic way the main systems of phonetic transcription currently used for English. Unlike other texts in the market, which focus on just one type of transcriptional model, the book provides theoretical information and full practice for all...
Editeur :
Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Parution :
2011-08-18
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Research into the complex phenomenon of multilingualism is rapidly increasing. This book looks at multilingualism through its interfaces with language policies, language attitudes and issues of language awareness and identity. The aim is to examine the dynamic processes...
Editeur :
Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Parution :
2011-08-18
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Schools, colleges and universities are investing a great deal in the purchase of computer resources for the teaching of modern languages, but whether these resources make a measurable difference to the learning of language students is still unclear. In this book the...
Editeur :
Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Parution :
2011-08-12
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Mündlich ist nicht einfach mündlich, zeigt die Wissenschaft. Diese Erkenntnis fliesst nicht automatisch in den Schulalltag ein – obwohl Lehrpersonen nicht per se gegen Veränderungen im Schulalltag sind. Im vorliegenden Buch werden sowohl der sprachwissenschaftliche...
Editeur :
Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Parution :
2011-08-11
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Dieser Band enthält Beiträge zur Linguistik und zur Deutschdidaktik, aber auch zur Germanistik im Allgemeinen, zur internationalen Kommunikation und zu (unterschiedlichen) Universitätsstrukturen. Aus ihm geht hervor, dass die chinesisch-deutsche Forschung eine sehr...
Editeur :
Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Parution :
2011-03-03
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Based on original research and novel concepts, this book investigates the nature and use of terminology from linguistic and applied viewpoints. Throughout, problems with terminology, such as overuse by teachers and cases of synonymy and polysemy, are considered and...
Editeur :
Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Parution :
2011-03-03
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Derived from the successful International Seminar on Corpus Linguistics, New Trends in Language Teaching and Translation Studies: In Honour of John Sinclair (Granada, September 2008), organised by the research groups ADELEX (Assessing and Developing Lexical Competence)...
Editeur :
Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Parution :
2011-03-03
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This book received the XV Research Award of the Spanish Association of Applied Linguistics (XV Premio de Investigación de la Asociación Española de Lingüística Aplicada) 2012. The present volume bears witness to the Europewide character of the Content and Language...
Editeur :
Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Parution :
2011-03-03
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Fremdsprachenunterricht in Kindergärten, an Schulen und auch an Universitäten ist oft immer noch phantasielos und einseitig: Nach wie vor wird der Schwerpunkt auf Grammatik und die monotone Vermittlung komplexer Regeln gesetzt und die Lernerfolge sind folglich...
Editeur :
Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Parution :
2011-02-03
PDF
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Do you have EAL students in your class? Would you like guidance on teaching your subject to EAL students? With linguistic diversity on the increase, teachers from all subject areas and levels of school education are working with students for whom English is an...
Editeur :
SAGE Publications Ltd
Parution :
2010-02-17
PDF, ePub
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Millions of Spanish-speaking immigrants enrol in ESL (English as a Second Language) classes every year. This curriculum-based guide offers practical examples, exercises, and quizzes to quickly and effectively bolster English skills.
Editeur :
Alpha
Parution :
2003-08-05
ePub
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50 Strategies for Supporting Multilingual Learners is an innovative resource designed for educators seeking to ensure the success of all students in linguistically diverse classrooms. This guide provides teachers with50 actionable strategies honed from robust research...
Editeur :
Shell Education
Parution :
2024-06-11
Collection :
50 Strategies
epub sans DRM
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