Télécharger le livre :  Mehrsprachigkeit und Zugaenge zur Vermittlung von interkultureller und intersprachlicher Sensibilitaet
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Worum geht es, wenn wir eine Fremdsprache lernen? Menschen aus einem jeweils anderen, ‹fremden› Land, die eine andere ‹fremde› Sprache sprechen, sollen die Fähigkeit erlangen, miteinander zu reden. Das klingt banal, und diese scheinbare Banalität stützte bislang...

Editeur : Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Parution : 2021-12-13

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54,23
Télécharger le livre :  Facetten der Mehrsprachigkeit / Reflets du plurilinguisme
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Worin besteht die europäische Mehrsprachigkeit? Was sind die Spezifika individueller Mehrsprachigkeit in Europa? Welche Beispiele für institutionelle Mehrsprachigkeit gibt es an europäischen Universitäten und Schulen? Und wie mehrsprachig ist das Sprachenlaboratorium...

Editeur : Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Parution : 2017-04-13

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86,46
Télécharger le livre :  Environnements numériques et interactions en langue étrangère : du formel à l’informel, du réel à la réalité virtuelle
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Le présent ouvrage regroupe des articles issus de deux manifestations qui ont eu lieu en 2014 dans la Région métropolitaine trinationale du Rhin supérieur : le colloque « Eurographics 2014 – Immersion pour l’apprentissage et l’éducation » et l’atelier de recherche...

Editeur : Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Parution : 2017-01-11

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70,63
Télécharger le livre :  Bindungsqualitaet zwischen Eltern und Kind in der zweisprachigen Erziehung
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Für Eltern in einer binationalen Familie ist die Vermittlung von Zweisprachigkeit eine besondere Herausforderung. Wie soll eine erfolgreiche zweisprachige Erziehung aussehen? In dieser Studie werden 65 europäische, zweisprachig erziehende Eltern untersucht, und zwar die...

Editeur : Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Parution : 2015-03-16

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71,69
Télécharger le livre :  Regeln und kein Ende
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Fremdsprachenunterricht in Kindergärten, an Schulen und auch an Universitäten ist oft immer noch phantasielos und einseitig: Nach wie vor wird der Schwerpunkt auf Grammatik und die monotone Vermittlung komplexer Regeln gesetzt und die Lernerfolge sind folglich...

Editeur : Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Parution : 2011-02-03

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51,64