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Les didactiques disciplinaires ont connu depuis une trentaine d'années un essor considérable. Cet ouvrage retrace l'histoire conceptuelle de dix didactiques - langues, français langue maternelle, français langue étrangère, mathématiques, biologie, physique, éducation...
Editeur :
Editions L'Harmattan
Parution :
2001
Collection :
Savoir et formation
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Ce livre est le résultat d'expérience de vie. Il exprime à la fois une pratique, une analyse, et des témoignages. Cette expérience est acquise auprès d'enfants, de jeunes et d'adultes analphabètes et illettrés. L'analyse s'inspire de philosophes, d'historiens et de...
Editeur :
Editions L'Harmattan
Parution :
2001
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L'identité professionnelle de l'enseignant peut-être abordée au regard de la formation initiale aussi bien que de la formation continue des maîtres que dans le cadre de l'exercice de la profession enseignante ou encore en regard d'autres professions. Ce livre est riche...
Editeur :
Editions L'Harmattan
Parution :
2001
Collection :
Éducation et formation
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La rééducation des troubles du langage écrit par les orthophonistes évacue encore souvent la dimension socio-historique de la lecture et de l'écriture et leur " préhistoire ". Ici la réflexion porte : sur la production-réception de textes d'un point de vue...
Editeur :
Editions L'Harmattan
Parution :
2001
Collection :
Espaces théoriques
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Mais 68 fut un moment d'effervescence pour les associations d'éducation populaire. Rien ne sera plus comme avant, en particulier dans les rapports entre les associations. Au même moment, les politiques locales s'affirment. Sous la bannière de l'animation globale, des...
Editeur :
Editions L'Harmattan
Parution :
2001
Collection :
Débats Jeunesses
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Comment contribuer à l'émancipation d'individus acteurs des transformations sociales et politiques qu'ils jugeront nécessaires ? Tel est l'enjeu central d'une éducation populaire et d'un travail de la culture qu'il s'agit de repenser, tant dans leurs finalités que dans...
Editeur :
Editions L'Harmattan
Parution :
2001
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Cet ouvrage qui définit les concepts fondamentaux en éducation, pose la problématique épistémologique de ses disciplines et résume les principes de leur classification. La recherche en éducation, la pédagogie, la philosophie, la planification, l'histoire t...
Editeur :
Editions L'Harmattan
Parution :
2001
Collection :
Éducations et sociétés
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C'est sur la notion d'usager de l'action sociale, qui semble être devenue aujourd'hui une évidence dans ce secteur, que vous avons choisi de porter notre réflexion. Comment peut-on comprendre l'utilisation de ce terme ? Comment le sujet, l'acteur, le bénéficiaire, le...
Editeur :
Editions L'Harmattan
Parution :
2001
Collection :
Savoir et formation
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Cet ouvrage se fonde sur les récits biographiques de sept adultes qui, autour de la quarantaine, ont entrepris une formation. Nous y rencontrerons des hommes et des femmes qui, au fil de leurs histoires personnelles, singulières, intimes, montrent combien cette...
Editeur :
Editions L'Harmattan
Parution :
2001
Collection :
Défis formation
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L'étude de la relation d'aide peut s'avérer un moyen de saisir non seulement ce qui fait la permanence du travail social, un certain rapport à la déviance et à l'altérité, mais également la manière dont les praticiens en même temps qu'ils sont engagés par une sens qui...
Editeur :
Editions L'Harmattan
Parution :
2001
Collection :
Savoir et formation
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En analysant par une méthode sociologique et historique autant que logique les deux mouvements sociaux que sont les sciences de l'éducation et l'institution scolaire, le but est de comprendre les tenants et les aboutissants de chacun d'eux, quitte à constater leur...
Editeur :
Editions L'Harmattan
Parution :
2001
Collection :
Logiques sociales
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Comment des enseignants de l'école primaire perçoivent et analysent les difficultés d'apprentissage de leurs élèves ? Quels types d'aides sont apportées dans et hors de la classe ? Pour tenter de répondre à ces questions trois équipes de formateurs d'enseignants ont...
Editeur :
Editions L'Harmattan
Parution :
2001
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Jacques Delors, inspirateur de la loi sur l'éducation permanente de 1971, a dit sa déception face à l'évolution de l'éducation permanente " envahie par la pression de l'économie " et son regret de la " domination de la formation professionnelle sur la conception...
Editeur :
Editions L'Harmattan
Parution :
2001
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Le propos de cet ouvrage est d'analyser le processus d'accompagnement : dans quelles situations un accompagnement est-il pertinent ? Que fait-on exactement quand on accompagne quelqu'un ? En quoi l'accompagnement diffère-t-il d'autres postures éducatives ? Quel principe...
Editeur :
Editions L'Harmattan
Parution :
2001
Collection :
Défis formation
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Angoisse, plaintes, déceptions, reproches à la formation et aux formateurs, c'est souvent ainsi que s'exprime le malaise des jeunes enseignants en formation initiale tout au long de leur discours. Pour les chercheurs de cet ouvrage, ces manifestations relèvent d'une...
Editeur :
Editions L'Harmattan
Parution :
2001
Collection :
Savoir et formation
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La majorité des enseignants se forme sur le tas cahin-caha. Quelques-uns sont naturellement doués. Mais c'est l'exception. Beaucoup seront en secret, toute leur vie professionnelle : chahutés, humiliés et des générations d'enfants gâchées. Aujourd'hui, le métier de prof...
Editeur :
Editions L'Harmattan
Parution :
2001
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Ce livre s'appuie de près sur une pratique effective de l'enseignement. L'auteur tente de dégager les contours d'une nouvelle éthique de l'action enseignante susceptible de (re)donner un sens au métier de professeur. L'Institution devrait, quant à elle, faire preuve de...
Editeur :
Editions L'Harmattan
Parution :
2001
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Les articles de la presse écrite ont d'abord été illustrés par des dessinateurs. Quand ils ont été remplacés par les photographes, un nouveau genre de reportage est né, ces journalistes ramenant souvent des images authentiques et vécues, plus convaincantes qu'une simple...
Editeur :
Editions L'Harmattan
Parution :
2001
Collection :
Histoire de vie et formation
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Au cours de leur vie au service des plus pauvres, plusieurs grands saint ont eu le bonheur de voir cheminer auprès d'eux une collaboratrice dévouée, une conseillère, voire une confidente à qui l'on avoue ses difficultés, ses peines, ou sa joie de créer quelques instants...
Editeur :
Editions L'Harmattan
Parution :
2001
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Les difficultés des enfants d’Afrique subsaharienne à acquérir une langue d’enseignement, le français, qui n’est pas leur langue maternelle, et à accéder à la maîtrise de l’écrit dans des sociétés où celui-ci est quasi absent, sont au cœur des préoccupations de...
Editeur :
Editions L'Harmattan
Parution :
2001
Collection :
Études africaines
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