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L'interrogation sur l'initiative de l'individu dans la demande de formation n'est pas une interrogation courante. Le sens commun considère implicitement que l'individu est favorable avec le fait de suivre une formation qui ne peut que lui être bénéfique. Les thèses sur...
Editeur :
Editions L'Harmattan
Parution :
2004-10-01
Collection :
Logiques sociales
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Dans quelle mesure et comment les expériences communicatives du jeune enfant influent-elles sur l'acquisition du langage? Ce livre apporte une contribution originale à cette question en comparant des enfants de 27 mois bénéficiant de "modes de garde" différents : avec...
Editeur :
Editions L'Harmattan
Parution :
2004-10-01
Collection :
Figures de l'interaction
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Enseignante de terrain, l'auteur s'oppose aux lamentations d'usage. Elle montre que l'éducation et l'instruction restent vraiment possibles malgré les mutations du système éducatif. Ces mutations peuvent même être très profitables, à certaines...
Editeur :
Editions L'Harmattan
Parution :
2004-10-01
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Mouvement d'éducation crée en 1944, les Francas ont pour objet l'éducation et l'action éducative dans le temps libre des enfants et des adolescents. Ils fondent leur action sur des valeurs: humanisme, liberté, égalité, solidarité, laïcité et paix. Ils s'intéressent non...
Editeur :
Editions L'Harmattan
Parution :
2004-10-01
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Lorsque les schémas d'organisation des enseignements sont structurés, leur organisation rationnelle fait problème par la manière dont sont conçus les apprentissages. L'analyse comparée proposée ici permet de poser des questions sur la manière dont se réalisent les...
Editeur :
Editions L'Harmattan
Parution :
2004-09-01
Collection :
Recherches et innovations
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Cet ouvrage présente une façon originale de travailler le passage à l'écriture, qu'il s'agisse d'enfants en échec scolaire ou d'adultes en formation professionnelle. L'auteur relate cette expérience diversifiée et suggère des pistes de théorisation. Une même dynamique...
Editeur :
Editions L'Harmattan
Parution :
2004-09-01
Collection :
Psychanalyse et civilisations
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L'Education Relative à l'Environnement nécessite une réflexion critique afin d'éviter toutes dérives dogmatiques ou idéologiques. Un aspect particulier de l'Education Relative à l'Environnement est abordé ici, le partenariat entre l'école et les musées de sciences. ce...
Editeur :
Editions L'Harmattan
Parution :
2004-09-01
Collection :
Savoir et formation
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Les communautés virtuelles contiennent le germe d'une véritable révolution éducative. Ce livre tente d'appréhender les nouveaux rôles des enseignants et leur pratiques, après l'introduction en classe des technologies de l'information et de la communication pour...
Editeur :
Editions L'Harmattan
Parution :
2004-09-01
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Survalorisés dans notre société, les outils de communication et d'information s'introduisent, peu à peu, dans la citadelle scolaire. Mais, sur la palette d'outils de l'enseignant, les médias ne figurent pas comme des instruments pédagogiques ordinaires. Or, leur...
Editeur :
Editions L'Harmattan
Parution :
2004-09-01
Collection :
Cent mots pour…
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L'affaiblissement de l'Enseignement Technique et de la Formation Professionnelle est largement décrit et analysé dans cet ouvrage, qui amène le lecteur à interroger des réformes qui, depuis plus de deux générations, ont cherché à adapter l'héritage colonial. L'auteur...
Editeur :
Editions L'Harmattan
Parution :
2004-09-01
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Pour la première fois dans le monde de l'édition, un ouvrage réalise une présentation de l'animation professionnelle et volontaire dans 20 pays (d'Amérique du sud, d'Amérique du nord et de plusieurs pays européens). Les textes ont été écrits par des formateurs, des...
Editeur :
Editions L'Harmattan
Parution :
2004-09-01
Collection :
Animation et Territoires
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L'accord national interprofessionnel "sur la formation et le perfectionnement professionnels" de juillet 1970 était-il un bon accord ? Trouve-t-il son origine dans une revendication radicale ? Comment la reconnaissance du droit au congé de formation sur le temps de...
Editeur :
Editions L'Harmattan
Parution :
2004-07-01
Collection :
Histoire et mémoire de la formation
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L'évaluation de pratiques sociales fait souvent l'objet de controverse dans la mesure où elle contient une part de subjectivité, un choix de valeurs.L'évaluation d'innovations scolaires, parce qu'elle porte sur des éléments nouveaux, voire de transgressions en termes...
Editeur :
Editions L'Harmattan
Parution :
2004-07-01
Collection :
Savoir et formation
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Ce neuvième ouvrage collectif d'une série destinée à mieux faire connaître dispositifs et pratiques d'analyse des pratiques professionnelles se centre sur le champ des professionnels de la petite enfance, dans lequel exercent principalement des femmes. Un certain nombre...
Editeur :
Editions L'Harmattan
Parution :
2004-07-01
Collection :
Savoir et formation
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Universitaire et psychanalyste, l'auteur témoigne ici de sa dyslexie autorééduquée. Elle dévoile ses implications personnelles, ses souffrances mais aussi ses victoires sur une relation perturbée aux mots. Sachant que 80 % des troubles dyslexiques et d'instabilité...
Editeur :
Editions L'Harmattan
Parution :
2004-06-01
Collection :
Savoir et formation
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Les questionnements pédagogiques actuels sont passionnants et difficiles. Des étudiants et formateurs relatent et analysent, comme acteurs/auteurs vitalement impliqués, trois années d'une formation. Comment ce groupe en formation a-t-il permis la réussite de tous ?...
Editeur :
Editions L'Harmattan
Parution :
2004-06-01
Collection :
Histoire de vie et formation
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En Haïti l'éducation et la formation demeurent une utopie : 40% des enfants en âge d'être scolarisés ne le sont pas et parmi la population scolarisée beaucoup sont en situation de retard scolaire. Ce phénomène est tellement répandu qu'ils ont pris le nom de "surâgé"....
Editeur :
Editions L'Harmattan
Parution :
2004-06-01
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A l'heure où l'enseignement à l'université devient un enjeu majeur, cet ouvrage rassemble des comptes rendus de recherches sur les pratiques pédagogiques à l'université. Il éclaire la question de plusieurs points de vue : les pratiques enseignantes, l'apprentissage des...
Editeur :
Editions L'Harmattan
Parution :
2004-05-15
Collection :
Savoir et formation
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En enregistrant les séances de quatre groupes de parole, ce livre nous fait passer dans l'envers du décor. Il nous permet de comprendre ce qui inquiète les parents, nous ouvre l'accès à leurs pratiques, leurs doutes, leurs impasses.En ce sens, il intéressera tous les...
Editeur :
Editions L'Harmattan
Parution :
2004-05-01
Collection :
Savoir et formation
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