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Wie Kinder rechnen lernen – oder auch nicht
Michael Gaidoschik
Kinder sollten möglichst bereits im Laufe des ersten Schuljahres vom zählenden Rechnen zu nicht-zählenden Strategien übergehen: Über dieses Ziel besteht innerhalb der deutschsprachigen Fachdidaktik Einigkeit. Umgekehrt gilt das «verfestigte zählende Rechnen» als...

Editeur : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Parution : 2012-03-16

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83,29 €