Nadine Talbot est titulaire d’un doctorat en éducation de l’Université du Québec à Montréal. Professeure adjointe au Département des sciences de l’éducation à l’Université du Québec à Trois- Rivières, elle se spécialise en mesure et évaluation en éducation. Ses principaux champs d’intérêt sont les pratiques évaluatives dans toutes les disciplines et à tous les niveaux scolaires québécois, leurs caractéristiques, leur validité et leurs impacts, ainsi que les modèles de mesure.