Rémi Jardat est professeur de management à l’Université d’Evry-Paris Saclay. Il est membre du conseil scientifique de l’Académie européenne de management (EURAM). Aussi bien en France qu’au sein de l’EURAM, il s’est intéressé depuis une quinzaine d’années aux difficultés que rencontrent les doctorants lorsqu’il est question d’épistémologie. Ingénieur de formation et paléontologue bénévole, titulaire d’un diplôme d’études approfondies (DEA) en sciences cognitives, il a développé une vision pluridisciplinaire de ce que signifie la question de la valeur d’un savoir, une vision ouverte aux spécificités de chaque domaine du développement de la connaissance qui ne renonce en rien à une quête de rationalité.