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Biographie et livres de Richard Prégent

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Richard Prégent a oeuvré pendant près de 30 ans à titre de conseiller pédagogique, puis de directeur du Bureau d'appui pédagogique de l'École Polytechnique de Montréal.
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Évaluer des compétences en situation authentique (Chapitre)

Huguette Bernard , Anastassis Kozanitis , Richard Prégent

Presses Internationales Polytechnique

2011-11-23

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Après avoir défini les caractéristiques de l'évaluation en situation authentique, nous expliquons de façon pragmatique comment, d'une part, augmenter graduellement le caractère d'authenticité de vos moyens d'évaluation, produire ces mêmes moyens et...

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Ebooks de Richard Prégent en EPUB

8 Livre(s)
Télécharger le livre : Améliorer son enseignement (Chapitre)
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Améliorer son enseignement (Chapitre)
Huguette Bernard , Anastassis Kozanitis , Richard Prégent
Un professeur peut utiliser plusieurs moyens pour améliorer constamment son enseignement : l'analyse régulière de son enseignement, l'évaluation de celui-ci par les étudiants, la planification d'une formation continue en enseignement supérieur. Nous l'incitons...

Editeur : Presses Internationales Polytechnique
Parution : 2011-11-23

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Exploiter les moyens d'enseignement numériques et traditionnels (Chapitre)
Huguette Bernard , Anastassis Kozanitis , Richard Prégent
Nous traitons dans ce chapitre des moyens d'enseignement numériques et traditionnels et de la manière de les exploiter. En plus de donner des conseils pratiques sur l'usage de plusieurs de ces moyens, nous insistons sur les multiples avantages que procure un site Web de...

Editeur : Presses Internationales Polytechnique
Parution : 2011-11-23

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Motiver les étudiants et créer un climat propice à l'apprentissage (Chapitre)
Huguette Bernard , Anastassis Kozanitis , Richard Prégent
Tout professeur se demande comment motiver les étudiants à apprendre et comment créer un climat de classe propice à l'apprentissage. Après avoir expliqué, dans une première partie, un modèle théorique de motivation, d'engagement et de réussite scolaire, nous...

Editeur : Presses Internationales Polytechnique
Parution : 2011-11-23

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Accentuer le développement des compétences par des projets intégrateurs (Chapitre)
Huguette Bernard , Anastassis Kozanitis , Richard Prégent
Il est important d'accentuer le développement des compétences chez les étudiants en incorporant des projets intégrateurs à vos cours. C'est l'objet de ce chapitre, dans lequel nous définissons ce qu'est un projet intégrateur, avant d'en explorer les diverses...

Editeur : Presses Internationales Polytechnique
Parution : 2011-11-23

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Enseigner à l'université dans une approche-programme (chapitre)
Huguette Bernard , Anastassis Kozanitis , Richard Prégent
Dans ce chapitre, nous justifions d'entrée de jeu l'importance d'enseigner dans une approche-programme en relevant plusieurs lacunes à combler dans l'enseignement universitaire actuel et en faisant ressortir la nécessité de s'adapter aux caractéristiques des étudiants...

Editeur : Presses Internationales Polytechnique
Parution : 2011-11-23

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Télécharger le livre : Planifier ses cours de façon détaillée (Chapitre)
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Planifier ses cours de façon détaillée (Chapitre)
Huguette Bernard , Anastassis Kozanitis , Richard Prégent
Ce chapitre présente des outils dont dispose le professeur pour planifier ses cours de façon détaillée. Nous décrivons les éléments classiques du plan de cours, qui comprend entre autres le programme de cours auquel les étudiants peuvent se référer pour mieux préparer...

Editeur : Presses Internationales Polytechnique
Parution : 2011-11-23

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Amorcer le développement de compétences par des exposés fondés sur des situations authentiques (Chapitre)
Huguette Bernard , Anastassis Kozanitis , Richard Prégent
Dans ce chapitre, nous revisitons l'exposé magistral. Nous reprenons quelques éléments pérennes et quasi immuables qui structurent tout exposé explicatif. Nous proposons un modèle original d'exposé magistral fondé sur des situations professionnelles authentiques qui...

Editeur : Presses Internationales Polytechnique
Parution : 2011-11-23

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Formuler des compétences (Chapitre)
Huguette Bernard , Anastassis Kozanitis , Richard Prégent
Dans ce chapitre, nous présentons une démarche de formulation des compétences que doivent construire les étudiants tout au long de leur formation dans les cours de leur programme d'études. Après avoir défini ce qu'est une compétence, nous présentons une typologie qui...

Editeur : Presses Internationales Polytechnique
Parution : 2011-11-23

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