Télécharger le livre :  Politik lernen
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Im wissenschaftlichen Diskurs über politische Bildung lässt sich seit etwa dreißig Jahren eine starke Betonung empirischer Forschung feststellen. Durch die Entwicklung systematischer empirische Forschung hat sich zugleich die Frage nach der theoretischen Begründung der...

Editeur : Springer VS
Parution : 2019-11-29
Collection : Empirische Forschung in den gesellschaftswissenschaftlichen Fachdidaktiken
PDF, ePub

34,50
Télécharger le livre :  Digitales, spielbasiertes Lernen im Politikunterricht
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Marc Motyka untersucht die Potenziale des Mediums Computerspiel für den Politikunterricht aus einer instruktionstheoretischen Perspektive. Im Zentrum dieses Bestrebens steht eine experimentelle Vergleichsgruppen-Untersuchung mit drei Messzeitpunkten zu den Auswirkungen...

Editeur : Springer VS
Parution : 2018-04-04
Collection : Empirische Forschung in den gesellschaftswissenschaftlichen Fachdidaktiken
PDF

42,39
Télécharger le livre :  Gesellschaftswissenschaftliche Fachdidaktiken
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Die Beiträge dieses Sammelbandes beschreiben die Besonderheiten und die Gemeinsamkeiten der Fachdidaktiken für das gesellschaftswissenschaftliche Aufgabenfeld (Geographie, Geschichte, Politik, Berufs- und Wirtschaftspädagogik). Sie stellen Ergebnisse evidenzbasierter...

Editeur : Springer VS
Parution : 2017-10-16
Collection : Empirische Forschung in den gesellschaftswissenschaftlichen Fachdidaktiken
PDF, ePub

34,50
Télécharger le livre :  Lehrerprofessionalität im Bereich der politischen Bildung
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Die Ergebnisse der quasi-experimentellen Interventionsstudie von Barbara Reichhart zeigen, dass die befragten Grundschullehramtsstudierenden geringe motivationale Orientierungen hinsichtlich politischer Bildung im Sachunterricht aufweisen. Zudem konnte gezeigt werden,...

Editeur : Springer VS
Parution : 2017-10-10
Collection : Empirische Forschung in den gesellschaftswissenschaftlichen Fachdidaktiken
PDF

39,43
Télécharger le livre :  Konzepte von Demokratie bei Schülerinnen und Schülern
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Die Studie von Katrin Hahn-Laudenberg zeigt die Möglichkeiten zur Erfassung konzeptuellen politischen Wissens und seiner Veränderungen mit Concept-Maps sowie mit Multiple-Choice-Tests. Darüber hinaus prüft die Autorin den Einsatz von Concept-Maps für das Erkennen...

Editeur : Springer VS
Parution : 2017-06-06
Collection : Empirische Forschung in den gesellschaftswissenschaftlichen Fachdidaktiken
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42,39
Télécharger le livre :  Die Rolle des Schulbuchs bei der Vermittlung der Europäischen Union
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Christian Tatje untersucht zum einen die tatsächliche Nutzung (Häufigkeit und Funktionen) vom Politikschulbuch und dessen Bestandteile durch Lehrkräfte sowie Schülerinnen und Schüler (vor, während und nach dem Unterricht). Zum anderen analysiert der Autor, wie die...

Editeur : Springer VS
Parution : 2017-03-27
Collection : Empirische Forschung in den gesellschaftswissenschaftlichen Fachdidaktiken
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34,50
Télécharger le livre :  Partizipation, Wissen und Motivation im Politikunterricht
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Kompetenzzuwachs im Politikunterricht wird durch kompetenzorientierten Unterricht besser erreicht als durch herkömmlichen Unterricht. Zu diesem Ergebnis kommt die Interventionsstudie mit 1071 Schülerinnen und Schülern der 9. und 10. Klasse. Die Studie zeigt die...

Editeur : Springer VS
Parution : 2016-11-22
Collection : Empirische Forschung in den gesellschaftswissenschaftlichen Fachdidaktiken
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34,50