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La recherche et la construction théorique de la reconnaissance professionnelle en éducation trouve dans ce volume sa première élaboration qui porte sur la distinction entre l’évaluation et la reconnaissance professionnelle. L’aversion pour l’évaluation dans l’éducation...
Editeur :
Les Presses de l'Université d'Ottawa
Parution :
2009-01-28
ePub
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Cet ouvrage permet de mieux cerner les compétences nécessaires à une approche éducative globale auprès des bébés. On y traite des besoins physiologiques (alimentation, sommeil, hygiène), socioaffectifs (personnalité, socialisation) et intellectuels (développement...
Editeur :
Presses de l'Université du Québec
Parution :
2008-11-16
PDF
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Les écrits présentés dans cet ouvrage regroupent à la fois des perspectives théoriques qui permettent de mieux comprendre ce qui se passe au cours d'un stage, et des dispositifs mis en place pour développer des compétences professionnelles en contexte authentique de...
Editeur :
Presses de l'Université du Québec
Parution :
2008-10-27
PDF sans DRM
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Comment réaliser une analyse de contenu ? Une analyse de presse ? Deux questions simples auxquelles trouver une solution pratique et valide scientifiquement se révèle beaucoup plus complexe qu'on ne pourrait le penser. Dans cet ouvrage, l'auteur propose, aussi bien aux...
Editeur :
Presses de l'Université du Québec
Parution :
2008-10-20
PDF, epub sans DRM
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La formation et l'insertion professionnelle des nouveaux enseignants donne naissance à de nouveaux enjeux : la distribution des responsabilités de la formation de la relève enseignante entre l'université et les acteurs de terrain; la professionnalisation des enseignants...
Editeur :
Presses de l'Université du Québec
Parution :
2008-09-30
PDF sans DRM
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Le développement global de l'enfant de 0 à 5 ans (neurologique, psychomoteur, socioaffectif, cognitif, langagier et sociocognitif) dans les contextes éducatifs des services de garde et de la maternelle. De nombreux exemples, tirés de situations concrètes en services de...
Editeur :
Presses de l'Université du Québec
Parution :
2008-08-19
PDF
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Cet essai présente une analyse de ce qui ne va pas avec les systèmes scolaires tels qu'ils existent et tente de démontrer qu'ils déforment les jeunes plutôt qu'ils les humanisent. L'auteur y propose une approche globale d'éducation qui s'inspire davantage du...
Editeur :
Presses de l'Université du Québec
Parution :
2008-08-06
PDF, epub sans DRM
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Francophonie, minorités et pédagogie regroupe des textes de sociologues et sociolinguistes activement impliqués dans la recherche sur l’éducation de minorités linguistiques au sein de la Francophonie. La richesse en diversité de ces textes permet de souligner l’apport...
Editeur :
Les Presses de l'Université d'Ottawa
Parution :
2008-04-12
ePub
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Les données, les résultats de recherche ou encore les pistes de réflexions théoriques que nous présentent les collaborateurs à cet ouvrage permettront de cerner des objets de préoccupation comme les impacts de la fréquentation des services de garde sur les enfants, les...
Editeur :
Presses de l'Université du Québec
Parution :
2008-03-26
PDF sans DRM
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Comment inciter les filles à entreprendre des études supérieures en mathématiques, en sciences et en technologies?Comment contrer les préjugés véhiculés par la famille, l'école et la société ainsi que les stéréotypes qui dévalorisent les compétences des femmes pour les...
Editeur :
Presses de l'Université du Québec
Parution :
2008-02-12
PDF
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Faisant suite au livre Pour un renouvellement des pratiques d'éducation morale. Six approches contemporaines, le présent ouvrage propose aux enseignants, aux éducateurs et aux animateurs de vie spirituelle et communautaire des écoles primaires et secondaires des...
Editeur :
Presses de l'Université du Québec
Parution :
2007-09-11
PDF
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Dans une perspective écosystémique, ce livre vise à mieux définir le concept de qualité et à favoriser la compréhension des éléments qui la définissent. Il tend également à évaluer, en se basant sur des recherches empiriques, l'importance d'un service de qualité sur le...
Editeur :
Presses de l'Université du Québec
Parution :
2007-08-09
PDF sans DRM
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Comment favoriser l'implantation d'un changement en éducation comme celui de la réforme québécoise actuelle ?Comment intervenir dans une approche socioconstructiviste de l'apprentissage ?_x000D_
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Les auteures de ce livre proposent aux personnes intervenant auprès...
Editeur :
Presses de l'Université du Québec
Parution :
2007-07-19
PDF
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Les chercheurs en éducation œuvrant en milieu minoritaire de langue française effectuent des démarches de recherche variées pour mieux comprendre les forces qui agissent sur leur communauté et pour répondre à ses besoins particuliers. Ce livre poursuit trois objectifs...
Editeur :
Les Presses de l'Université d'Ottawa
Parution :
2007-06-18
PDF
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Ce livre a pour but d'examiner la question de l'évaluation des compétences professionnelles en mettant à profit les connaissances théoriques et pratiques acquises par les intervenants et les chercheurs spécialisés dans la formation des enseignants et l'évaluation des...
Editeur :
Les Presses de l'Université d'Ottawa
Parution :
2007-06-12
ePub
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Quelles sont les sources de la dynamique motivationnelle qui anime les chercheurs dans leur processus de création scientifique? Comment prend-elle forme? Comment aboutit-elle à un engagement et à une persistance hors du commun? Cet ouvrage tente de répondre à ces...
Editeur :
Presses de l'Université du Québec
Parution :
2007-05-04
PDF, epub sans DRM
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Les petites entreprises, qu'elles soient situées à l'Est, au Nord ou au Sud, optent de plus en plus pour une stratégie de croissance fondée sur les exportations.Les objectifs de cette monographie tournent donc autour de trois défis contemporains de conquêtes des marchés...
Editeur :
Presses de l'Université du Québec
Parution :
2007-05-03
PDF sans DRM
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Quelle formation est à favoriser et à qui doit-elle s’adresser ? Que sait-on au sujet des orientations, des contenus et des formes que prennent, ou que devraient prendre, cette formation et ce soutien ? Quels sont les problèmes spécifiques sur lesquels il est important...
Editeur :
Presses de l'Université du Québec
Parution :
2007-02-13
PDF sans DRM
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Les enfants peuvent-ils parler des sentiments et des valeurs dès l'âge de 2 ans ? Bien sûr ! Mais qu'est-ce qu'un sentiment, une valeur, une valeur morale ? Qu'est-ce que l'empathie ? L'auteur nous invite à réfléchir tout en donnant des conseils pratiques sur la façon...
Editeur :
Presses de l'Université du Québec
Parution :
2007-02-02
PDF, epub sans DRM
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Ce document de la série Image des jeunes propose une étude inédite de la pédagogie d'Irène Senécal à partir de ses propres archives.
Editeur :
Presses de l'Université du Québec
Parution :
2006-11-14
PDF
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