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Ausgehend von der These, dass Erzählungen für uns Menschen existentiell bedeutsam sind, weil sie uns einerseits helfen, unsere Lebenswirklichkeit nach erprobten Mustern zu ordnen, und weil sie uns andererseits dazu anregen, immer wieder neue Lebensmöglichkeiten zu...
Editeur :
Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Parution :
2012-02-22
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Praxistage sollen Hauptschülern helfen, ihre Berufsorientierung zu verbessern. Diese Reduktion schulischen Lernens gegen die Konfrontation mit der Praxis bringt für die Schüler keinen Gewinn für ihre Berufsentscheidung. Bis zu 80 Tage dieser Praxis heißt Werkeln, bringt...
Editeur :
Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Parution :
2012-01-31
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In dieser Arbeit gilt es, mittels Textanalyse die Methode Leimer-Gieseking zu beschreiben. Dies ist nicht losgelöst zu betrachten vom Leben und Wirken Karl Leimers und Walter Giesekings als Klavierpädagogen. Ein Ergebnis der Untersuchung ist, dass die Methode...
Editeur :
Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Parution :
2012-01-13
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Learning with mobile technologies is an emerging field with a developing research agenda and many questions surrounding the suitability of traditional research methods to investigate and evaluate the new learning experiences associated with mobility and support for...
Editeur :
Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Parution :
2011-12-01
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Aufgabenorientiertes Lernen und Lehren hat sich zu einem der führenden Ansätze in der Fremdsprachendidaktik entwickelt. In diesem Band liegt der Fokus auf dem Zusammenspiel zwischen Medieneinsatz und Aufgabenorientierung im Fremdsprachenunterricht (Englisch, Spanisch,...
Editeur :
Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Parution :
2011-09-20
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Die wissenschaftliche Untersuchung ausgewählter Deutschunterrichtswerke hat zum einen die Benutzer der Schulbücher im Blick. Auf der Grundlage von Experteninterviews können verschiedene Muster im Umgang mit einem Deutschbuch unterschieden werden. Zum anderen liegt der...
Editeur :
Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Parution :
2011-08-30
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Mit dem Konzept der Biographieorientierung bzw. des biographischen Lernens werden die Begründungen und Methoden der Biographieforschung für die Förderung des Selbstverstehens der Pflegenden und des Fremdverstehens von zu Pflegenden in der Pflegeaus-, -fort- und...
Editeur :
Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Parution :
2011-08-25
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This book deals with bilingual education in general, but it pays special attention to bilingual education in monolingual areas. One central aim is to study the effects of bilingual programmes during the final stages of Primary and Secondary Education in contexts where...
Editeur :
Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Parution :
2011-07-08
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Dieser Band dokumentiert eine Reihe von Beiträgen der XVI. Internationalen wissenschaftlichen Konferenz Bildungsreform und Lehrerausbildung zum Thema Qualität von Bildung und Kultur – Theorie und Praxis, die von der Pädagogischen Universität Vilnius (VPU) und der...
Editeur :
Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Parution :
2011-06-15
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Diese Arbeit beschäftigt sich mit dem Lernpotenzial von Geschichtscomics, einem bislang in der geschichtsdidaktischen Forschung kaum beachteten Gegenstand. Anhand des gesamten Bestandes der bislang in Deutschland veröffentlichten Geschichtscomics untersucht der Autor...
Editeur :
Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Parution :
2011-06-15
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Over the past two decades, much attention has been given to the new media culture of video games, due to their unique features and pervasive nature among young people. This book critically examines the role of video games in education, arguing that they encourage...
Editeur :
Peter Lang Inc., International Academic Publishers
Parution :
2011-03-07
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Handschriftliches Schreiben besitzt auch in der heutigen Gesellschaft einen hohen Stellenwert. Umso mehr muss man bei Berichten aufhorchen, die von Schwierigkeiten beim Erwerb dieser Kulturtechnik berichten. Die Gründe für diese Schwierigkeiten sind sehr vielfältig....
Editeur :
Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Parution :
2011-03-07
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The United States of America is a multilingual and multicultural nation made up of people of culturally, economically, religiously, and linguistically diverse backgrounds. Designed to appeal to all educators, this book was written to help prospective educators address...
Editeur :
Peter Lang Inc., International Academic Publishers
Parution :
2011-03-03
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Dieser Sammelband fasst zentrale Ergebnisse des von der DFG geförderten Projekts zur Geschichte des Deutschunterrichts in den beiden deutschen Staaten von 1945 bis 1989 zusammen. Einerseits geht es um Theorien und Konzepte des Unterrichts, die nach 1945 zunächst an...
Editeur :
Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Parution :
2011-03-03
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This collection of essays initiates a conversation about the educational interests of the young and considers the potential for pedagogical transformation. Organized into three parts, dealing with the pedagogy of care, child honouring and telling children the truth,...
Editeur :
Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Parution :
2011-03-03
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Translation can help improve foreign language teaching and learning – this study shows how. In an increasingly globalised world and in an increasingly multilingual Europe, translation plays an important role. Significant signs of a new revival of translation in language...
Editeur :
Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Parution :
2011-01-14
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Based on a research project supported by the European Foundation, this book explores how primary and secondary students in four different European countries view theirs and the world’s future. The results indicate that there is a gap between students’ perspectives about...
Editeur :
Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Parution :
2011-01-14
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This practical, accessible book encourages a deep, often challenging, consideration of how young children learn and how teachers and other adults best support their learning. Essential reading for education students, it draws on research and practice to help readers...
Editeur :
Learning Matters
Parution :
2011-01-10
PDF, ePub
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Unterrichtsstörungen können den Unterrichtsfortgang und somit den Lernfortschritt erheblich beeinträchtigen. In dieser Studie werden die subjektiven Sichtweisen von Lehrenden und Lernenden erfasst und miteinander verglichen. Zentralen Themen sind die subjektiven...
Editeur :
Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Parution :
2010-12-21
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For over a century, teachers, parents, and school leaders have lamented a loss of ‘discipline’ in classrooms. Caught between guidance approaches on the one hand and a call for zero tolerance on the other, current debates rarely venture beyond the terrain of...
Editeur :
Peter Lang Inc., International Academic Publishers
Parution :
2010-11-23
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