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This book explores how and why civility contributes to a vibrant democratic society, and how it can be fostered and cultivated as a key part of democratic education. It suggests that civility only makes sense as a civic virtue if it is conceived in relation to civic...
Editeur :
Springer
Parution :
2019-11-18
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Mit diesem Band wird eine Lücke in der philosophischen Fachdidaktik geschlossen. Ein historischer Teil stellt zunächst bei gleichzeitig kritischer Diskussion Autorinnen und Autoren vor, die den Geschlechterdiskurs bestimmt haben. Danach wird ein Überblick über die...
Editeur :
J.B. Metzler
Parution :
2019-10-31
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This book introduces readers to the theory of practice architectures and conveys a way of approaching practice theory through developing a practice sensibility. It shows that, in order to change our practices, we must also change the conditions that make those practices...
Editeur :
Springer
Parution :
2019-08-22
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Friedemann Affolderbach vertritt die These, dass Öffentlichkeit und Gegenöffentlichkeit als wechselseitig aufeinander bezogenes Verhältnis zu interpretieren sind. Entsprechend ist Öffentlichkeit als Deutungszusammenhang sowie Praxis umkämpft und bildet das Spannungsfeld...
Editeur :
Springer VS
Parution :
2019-08-10
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Das Handbuch bildet den aktuellen Diskussionsstand der zeitgenössischen Bildungs- und Erziehungsphilosophie ab. In der Darstellung und Diskussion der aufgenommenen Begriffe werden die historisch und systematisch bedeutsamen bildungs- und erziehungsphilosophischen...
Editeur :
Springer VS
Parution :
2019-08-01
PDF
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Against the backdrop of a historical debate between science and philosophy with regard to the nature of time, this book argues that our commonsense understanding of time is inadequate—especially for education. Teachers’ work is heavily imbued with the effects of clock...
Editeur :
Palgrave Macmillan
Parution :
2019-07-10
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The notion of otherness, often misused, requires important conceptualization work in order for it to be considered in all of its forms, and not simply reduced to the account of others. Although otherness certainly questions the link to the other (relation), it also...
Editeur :
Wiley-ISTE
Parution :
2019-07-09
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Changing your mind to change the world is the general principle proposed to educate for responsibility. Using an interdisciplinary scientific approach, this book dissects the functioning of the ego, that is to say the belief in a self, an illusion that causes...
Editeur :
Wiley-ISTE
Parution :
2019-07-09
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This book examines the importance of exploring the varied and diverse perspectives of student experiences. In both academic institutions and everyday discourse, the notion of the ‘student voice’ is an ever-present reminder of the importance placed upon the student...
Editeur :
Palgrave Macmillan
Parution :
2019-07-01
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In diesem Band werden ausgehend von systematischen Studien zum Verhältnis von Leib, Lernen, Bildung und Erziehung neue Impulse aus der empirischen Bildungsforschung, den Neurowissenschaften und der Postphänomenologie aufgegriffen: Phänomenologische und pädagogische...
Editeur :
Springer VS
Parution :
2019-06-12
PDF, ePub
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Der Sammelband vereinigt Beiträge aus Deutschland, Frankreich und der Schweiz, welche die „Economie des conventions“ in der Bildungsforschung einsetzen und weiterentwickeln. Entlang einer Vielfalt von empirischen Anwendungsfeldern im Bereich von Volksschule,...
Editeur :
Springer VS
Parution :
2019-02-25
Collection :
Soziologie der Konventionen
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Die Umstellung der Studienstruktur auf die Bachelor-/Masterstudiengänge stellt einen tiefgreifenden Veränderungsprozess im deutschen Bildungssystem dar. Einerseits eröffnen die kürzeren Bachelorabschlüsse einen schnelleren Übergang in den Arbeitsmarkt und geben den...
Editeur :
Springer VS
Parution :
2019-02-15
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Sebastian Gehrmann untersucht in einer quantitativ-empirischen Studie mit Daten der World Vision Kinderstudie 2013 den Zusammenhang zwischen den Bildungsaspirationen von Grundschulkindern, ihren Freizeitaktivitäten und ihrer sozialen Herkunft. Diese Studie zeichnet sich...
Editeur :
Springer VS
Parution :
2018-12-28
PDF
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This book provides a philosophical foundation to the theory and practice of education from the Indian perspective. It is guided by an 'axionoetic' approach to education and therefore it deals with the epistemological foundation and value orientation of education. The...
Editeur :
Springer
Parution :
2018-07-16
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In dem Band werden erstmals Grundlagentexte zur Phänomenologischen Erziehungswissenschaft von ihren Anfängen bis in die Gegenwart zusammengestellt. Die Sammlung gibt einen Überblick über Struktur, Entwicklung und Ausdifferenzierung der phänomenologischen Bewegung in der...
Editeur :
Springer VS
Parution :
2018-07-09
PDF
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Im Syndikalismus der 1920er Jahre wurde der ‚Revolutionierung der Köpfe‘ eine zentrale Stellung im Kampf um eine neue Gesellschaft zugeschrieben. Stephan Geuenich beschäftigt sich mit diesem Spannungsverhältnis aus Politik, Gesellschaft und Pädagogik: Er diskutiert...
Editeur :
Springer VS
Parution :
2018-06-15
PDF
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This handbook presents a comprehensive introduction to the core areas of philosophy of education combined with an up-to-date selection of the central themes. It includes 95 newly commissioned articles that focus on and advance key arguments; each essay incorporates...
Editeur :
Springer
Parution :
2018-06-09
Collection :
Springer International Handbooks of Education
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The book depicts a unique historical and cultural phenomenon, the philosophy of Chinese moral education, in an attempt to capture the essence of Chinese culture. While tracing the historical journey of this philosophy, the book rearranges and interprets the conceptual...
Editeur :
Palgrave Macmillan
Parution :
2018-06-07
PDF, ePub
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This book examines the current interest in recruiting and supporting more men in the early childhood education workforce. Drawing on extensive empirical data from case studies of an unusual English preschool setting and interviews with Swedish male preschool staff, the...
Editeur :
Palgrave Macmillan
Parution :
2018-05-22
PDF, ePub
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Exam board: AQALevel: A-levelSubject: PhilosophyFirst teaching: September 2017First exams: Summer 2019Enable students to critically engage with the new 2017 AQA specifications with this accessible Student Book that covers the key concepts and philosophical arguments,...
Editeur :
Hodder Education
Parution :
2018-05-14
ePub
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