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Anna Pineker-Fischer untersucht bildungssprachliche Anforderungen und Unterstützungsmaßnahmen in der naturwissenschaftlichen Unterrichtskommunikation. Der wissenschaftliche Ertrag der Arbeit liegt in der umfassenden und systematischen Analyse von theoretischen Aspekten...
Editeur :
Springer VS
Parution :
2016-12-28
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This book examines a group-based adaptation of the Early Start Denver Model (ESDM) designed for use with preschoolers with autism spectrum disorder (ASD). It describes the principles and procedures of the Group-Based Early Start Denver Model (G-ESDM) and provides...
Editeur :
Springer
Parution :
2016-12-16
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The book explores advances in soft-skill training through the adaptation of traditional psycho-pedagogical methodology to digital and online settings. Several educational techniques are explored, such as role-playing, psychodrama and rule and...
Editeur :
Springer
Parution :
2016-12-14
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This Brief provides the theoretical foundation of the Camp Sharigan program, while discussing its practical applications and summarizing research studies. It addresses the question often raised in literature and in school-based settings: What is the most effective...
Editeur :
Springer
Parution :
2016-12-10
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Eines der zentralen Themen der Schul- und Unterrichtsforschung ist Interaktion im Klassenzimmer, das in diesem Buch umfassend behandelt wird. Was zeichnet die Strukturen des alltäglichen Umgangs im schulischen Kontext aus? Welchen Einfluss hat die Interaktion von...
Editeur :
Springer VS
Parution :
2016-11-24
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This book explores how educators can transform improvements from the dynamic process of teaching into far-reaching, sustainable reforms that can secure a more prosperous future for students and the world they inhabit. It establishes the role of leadership in educational...
Editeur :
Springer
Parution :
2016-11-17
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Carolin Kahlke befasst sich mit den sozialen Beziehungen zwischen Jugendlichen im Sozialraum Schulklasse. Sie stellt das Modell der stereotypbasierten Kontaktabsichten vor, das den Prozess der Bildung von sozialen Beziehungen in den Blick nimmt und dabei...
Editeur :
Springer
Parution :
2016-11-16
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This book considers the scope and dynamics of Education for Sustainable Development (ESD) and learning in schools in Africa. It explores the conditions and processes that support such learning, and examines how ESD in schooling can improve the quality and...
Editeur :
Springer
Parution :
2016-11-11
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Der Band liefert erste Forschungsergebnisse zu den erweiterten Möglichkeiten schülerzentrierten Unterrichts mit mobilen Medien.Der Überblick über die aktuelle Tabletforschung greift nationale und internationale Entwicklungen auf und versteht sich als Grundlage für eine...
Editeur :
Springer VS
Parution :
2016-11-11
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This book provides a descriptive, progressive narrative on the flipped classroom including its history, connection to theory, structure, and strategies for implementation. Important questions to consider when evaluating the purpose and effectiveness of flipping are...
Editeur :
Springer
Parution :
2016-11-09
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Michael Tomoff bietet einen Überblick über die Möglichkeiten, die der neue Wissenschaftszweig der Positiven Psychologie Menschen bei der Erziehung bieten kann. In diesem essential gibt der Autor sowohl Impulse für eine positivere Erziehung mithilfe von Erkenntnissen aus...
Editeur :
Springer
Parution :
2016-11-04
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Der vorliegende Band versammelt empirische wie theoretische Aufsätze, die sich mit vielfältigen Perspektiven auf die Attribute digital, vernetzt und entgrenzt im medienpädagogischen Kontext beschäftigen. Die Gestaltung von Lernumgebungen mit digitalen Medien vor dem...
Editeur :
Springer VS
Parution :
2016-11-03
Collection :
Jahrbuch Medienpädagogik
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Die Ergebnisse der hier vorgestellten Studie von Christina Koch sprechen für eine Altersangemessenheit der Thematisierung von Nationalsozialismus und Judenverfolgung in der Grundschule.Die Studie belegt heterogene Lernvoraussetzungen von Kindern und stößt Reflexionen...
Editeur :
Springer VS
Parution :
2016-11-03
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Das Buch setzt sich theoretisch und empirisch mit den Anforderungen an didaktisch hochwertige Lernaufgaben zum ERP-Einsatz auseinander. Trotz der großen Bedeutung von ERP-Systemen wie SAP und Infor LN für Unternehmen und damit auch für das kaufmännische Schulwesen gibt...
Editeur :
Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Parution :
2016-11-02
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Die Autorin untersucht, in welchem Schulsetting eine qualitativ hochwertige Beschulung von Kindern mit spezifischen Sprachentwicklungsstörungen (SSES) am besten gelingt. Dabei vergleicht sie Unterricht in regulären Grundschulklassen, Unterricht unter den präventiven...
Editeur :
Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Parution :
2016-11-02
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The book introduces techniques to improve the effectiveness of serious games in relation to cognition and motivation. These techniques include ways to improve motivation, collaboration, reflection, and the integration of gameplay into various contexts.The contributing...
Editeur :
Springer
Parution :
2016-10-31
Collection :
Advances in Game-Based Learning
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This book examines the process of conducting research on parental involvement in an effort to promote academic achievement across all school levels, income levels, and racial lines, theories, and research. Latunde explores the policies that have emerged to support the...
Editeur :
Palgrave Macmillan
Parution :
2016-10-25
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This book addresses college students' weak foundation in algebra, its causes, and potential solutions to improve their long-term success and understanding in mathematics as a whole. The authors, who are experts in a wide variety of fields, emphasize that these...
Editeur :
Springer
Parution :
2016-10-20
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This book documents those first links that students make between content they learn in their classrooms and their prior experiences. Through six late-elementary school case studies these knowledge construction links are brought to life. The links of the students are...
Editeur :
Springer
Parution :
2016-10-20
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This book is a guide to designing curricular games to suit the needs of students. It makes connections between video games and time-tested pedagogical techniques such as discovery learning and feedback to improve student engagement and learning. It also examines the...
Editeur :
Springer
Parution :
2016-10-19
Collection :
Advances in Game-Based Learning
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