Télécharger le livre :  The Mathematics in Our Hands
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In her empirical study, Christina Krause investigates how gestures can contribute to epistemic processes in social interactions. She expands the traditional speech-based approach to analyzing social processes of constructing mathematical knowledge by employing a...

Editeur : Springer Spektrum
Parution : 2016-01-08

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52,74
Télécharger le livre :  Jost Bürgi's Aritmetische und Geometrische Progreß Tabulen (1620)
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This monograph presents a groundbreaking scholarly treatment of the German mathematician Jost Bürgi’s original work on logarithms, Arithmetische und Geometrische Progreß Tabulen.  It provides the first-ever English translation of Bürgi’s text and illuminates his...

Editeur : Birkhäuser
Parution : 2015-12-28

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52,74
Télécharger le livre :  Lehren und Lernen von Mathematik in der Studieneingangsphase
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Dieser Band, der Beiträge zur Arbeitstagung des Kompetenzzentrums Hochschuldidaktik Mathematik (khdm) an der Universität Paderborn aus dem Frühjahr 2013 zusammenträgt, gibt einen Einblick in die aktuelle mathematikbezogene, hochschuldidaktische Forschung und präsentiert...

Editeur : Springer Spektrum
Parution : 2015-12-17
Collection : Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik
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53,18
Télécharger le livre :  Die Mathematik als Denkwerk
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Christian Kiesow zeigt auf, wie körperliche Performanz, situative Interaktion und Visualität wesentlich zur Konstitution mathematischen Wissens – einem Bereich, der gemeinhin als Domäne rein abstrakten Denkens gilt – beitragen. Die Verwendung von Zeichen, Gesten,...

Editeur : Springer VS
Parution : 2015-11-26

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39,43
Télécharger le livre :  Grundvorstellungen und Vorgehensweisen bei der Subtraktion
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Jan Wessel analysiert die Subtraktion zunächst aus theoretischer Perspektive. Dabei arbeitet er die Rest- und die Unterschiedsvorstellung als Grundvorstellungen der Subtraktion heraus. Darauf aufbauend geht er in einem empirischen Teil der Frage nach, inwiefern...

Editeur : Springer Spektrum
Parution : 2015-11-20

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46,34
Télécharger le livre :  Algebra Teacher's Activities Kit
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Help your students succeed with classroom-ready, standards-based activities The Algebra Teacher's Activities Kit: 150 Activities That Support Algebra in the Common Core Math Standards helps you bring the standards into your algebra classroom with a range of engaging...

Editeur : Jossey-Bass
Parution : 2015-11-19
Collection : J-B Ed: Activities
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21,99
Télécharger le livre :  Individuelle Prozesse der fortschreitenden Schematisierung
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Matthias Glade entwickelt ein Modell zur Beschreibung von Mikroprozessen der fortschreitenden Schematisierung, d.h. von schüleraktiven Wegen vom inhaltlichen Denken zum Kalkül. Mit Elementen aus Vergnauds Theorie der konzeptuellen Felder erarbeitet er eine Sprache,...

Editeur : Springer Spektrum
Parution : 2015-11-10

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39,43
Télécharger le livre :  Lehrerfortbildungen zur Förderung prozessbezogener Kompetenzen
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Martin Reinold untersucht empirisch, welche Gestaltungsmerkmale maßgeblich für den Erfolg von Lehrerfortbildungen sind. Der Autor vergleicht durch systematische Merkmalsvariation verschiedenartige Fortbildungsreihen im Rahmen der Implementation des neuen Lehrplans für...

Editeur : Springer Spektrum
Parution : 2015-11-04

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49,29
Télécharger le livre :  Vom Zählen zum Rechnen
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Uta Häsel-Weide erläutert theoretische Hintergründe zum verfestigten zählenden Rechnen, das als zentrales Symptom für Schwierigkeiten beim Mathematiklernen gilt. Sie entwickelt und beforscht konkrete Möglichkeiten der unterrichtsintegrierten Förderung, in der Kinder...

Editeur : Springer Spektrum
Parution : 2015-07-08

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41,66
Télécharger le livre :  Mathematical Problem Posing
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The mathematics education community continues to contribute research-based ideas for developing and improving problem posing as an inquiry-based instructional strategy for enhancing students’ learning. A large number of studies have been conducted which have covered...

Editeur : Springer
Parution : 2015-06-12

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168,79
Télécharger le livre :  Zur Herstellung von Geltung mathematischen Wissens im Mathematikunterricht
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Thomas Bardy untersucht auf der Basis von 162 Unterrichtsstunden erstmals empirisch, wie Lehrpersonen im Mathematikunterricht bestimmten Wissenselementen Geltung verleihen, d.h. wie „gemeinsames, geltendes Wissen“ entstehen kann. Über die Analyse dieser Daten gewinnt...

Editeur : Springer Spektrum
Parution : 2015-06-05

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41,66
Télécharger le livre :  Diagnose von Lernschwierigkeiten im Bereich funktionaler Zusammenhänge
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Renate Nitsch entwickelt ein Diagnoseinstrument, das typische Lernschwierigkeiten bei Darstellungswechseln zu linearen und quadratischen Funktionen erfasst. Zur Konzeption des Diagnoseinstruments zieht sie in der Literatur referierte Lernschwierigkeiten, insbesondere...

Editeur : Springer Spektrum
Parution : 2015-06-03

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48,75
Télécharger le livre :  Geometrie zwischen Grundbegriffen und Grundvorstellungen
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Feuilleter
Mathematische Grundvorstellungen sind im Bereich der Arithmetik und Algebra umfassend bearbeitet worden, für die Geometrie gilt dies bislang nicht. Dieser Band beleuchtet erste wesentliche Schritte in diese Richtung und versucht die fehlenden Konzepte der...

Editeur : Springer Spektrum
Parution : 2015-05-18

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49,29
Télécharger le livre :  Werner Blum und seine Beiträge zum Modellieren im Mathematikunterricht
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Feuilleter
Anlässlich des 70. Geburtstages von Werner Blum wollen wir mit dieser Festschrift seine großen Verdienste für die Mathematikdidaktik würdigen und haben dazu aus der Fülle der von ihm bearbeiteten Themen das Gebiet „Modellieren im Mathematikunterricht“ ausgewählt. Der...

Editeur : Springer Spektrum
Parution : 2015-05-18

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29,57
Télécharger le livre :  Diagnostische Kompetenz von Mathematik-Lehramtsstudierenden
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Vor dem Hintergrund der aktuellen Diskussion zur Lehrerprofessionalität geht Hannah Heinrichs der Frage nach, wie diagnostische Kompetenzen von (angehenden) Lehrkräften effektiv gefördert werden können. Die Autorin konzentriert sich dabei auf die fehlerdiagnostische...

Editeur : Springer Spektrum
Parution : 2015-05-08
Collection : Perspektiven der Mathematikdidaktik
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48,75
Télécharger le livre :  Views and Beliefs in Mathematics Education
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International mathematics education researchers give a differentiated overview of views and beliefs of both teachers and students. Beliefs about how to teach mathematics have a high impact on the instructional practice of teachers. In the same way, views and beliefs...

Editeur : Springer Spektrum
Parution : 2015-05-05

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52,74
Télécharger le livre :  Teaching the Common Core Math Standards with Hands-On Activities, Grades 9-12
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Bring Common Core Math into high school with smart, engaging activities Teaching Common Core Math Standards with Hands-On Activities, Grades 9-12 provides high school teachers with the kind of help they need to begin teaching the standards right away. This invaluable...

Editeur : Jossey-Bass
Parution : 2015-04-17

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21,99
Télécharger le livre :  Handbuch der Mathematikdidaktik
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Feuilleter
Das Handbuch gibt einen einzigartigen Überblick über die Didaktik der Mathematik, seine Lehr- und Lerninhalte, Denk- und Unterrichtsprozesse wie auch seine Forschungsthemen und -methoden. In 24 Kapitel leiten führende Vertreter der Mathematikdidaktik den Leser durch die...

Editeur : Springer Spektrum
Parution : 2015-04-14

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69,01
Télécharger le livre :  Mathematics: All That Matters
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Mathematics often gets a bad press. Describing someone as 'calculating' or 'rational' is hardly as flattering as being labelled 'artistic' or 'creative' and mathematicians in movies or novels are often portrayed as social misfits who rarely get the guy or girl. No...

Editeur : John Murray
Parution : 2015-02-26
Collection : All That Matters
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3,99
Télécharger le livre :  Medienvielfalt im Mathematikunterricht
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Digitale Medien im Mathematikunterricht haben sich in den vergangenen Jahren rasant weiter entwickelt. Dieser Trend wird auch in den nächsten Jahren anhalten und das Arbeiten mit interaktiven Lernpfaden nimmt stetig zu. In diesem Buch zeigen Expertinnen und Experten,...

Editeur : Springer Spektrum
Parution : 2014-12-04

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20,38
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